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过程写作法在高中语文写作教学中的探索
1
作者
洪路平
《新课程》
2019年第30期58-59,共2页
主要以过程写作法在高中语文写作教学中的探索为重点进行阐述,结合当下高中语文写作教学现状,首先分析高中语文写作教学实际教学情况,其次介绍了高中语文写作课堂上过程写作法运用的要点,最后从几个方面深入说明并探讨过程写作法在高中...
主要以过程写作法在高中语文写作教学中的探索为重点进行阐述,结合当下高中语文写作教学现状,首先分析高中语文写作教学实际教学情况,其次介绍了高中语文写作课堂上过程写作法运用的要点,最后从几个方面深入说明并探讨过程写作法在高中语文写作教学中的有效应用,进一步加强过程写作法运用在高中语文写作教学中的效率,提升学生写作技能和水平,旨在为相关研究提供参考资料。
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关键词
过程写作法
高中语文
写作教学
有效应用
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职称材料
题名
过程写作法在高中语文写作教学中的探索
1
作者
洪路平
机构
杭州市树兰高级中学
出处
《新课程》
2019年第30期58-59,共2页
文摘
主要以过程写作法在高中语文写作教学中的探索为重点进行阐述,结合当下高中语文写作教学现状,首先分析高中语文写作教学实际教学情况,其次介绍了高中语文写作课堂上过程写作法运用的要点,最后从几个方面深入说明并探讨过程写作法在高中语文写作教学中的有效应用,进一步加强过程写作法运用在高中语文写作教学中的效率,提升学生写作技能和水平,旨在为相关研究提供参考资料。
关键词
过程写作法
高中语文
写作教学
有效应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
过程写作法在高中语文写作教学中的探索
洪路平
《新课程》
2019
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