例谈“双减”背景下数学六步教学法

“双减”时代,如何真正地实施素质教育的目标落实到数学课堂教学中,是每个数学教师都必须考虑的重要课题。在魏书生老师“六步教学法”的基础上,本研究提出数学六步教学法,为实现低压高效的数学课堂提供一种可能。