幼儿学习动机的影响因素与激发策略研究

在人的生命中,学习是一个连续的过程,我们从幼儿时期就开始了学习,而在幼儿时期对学习兴趣的激发能够实现今后的持续 性学习。本文主要从很多方面对幼儿在学习动机上的影响因素和策略进行了分析,希望可以在一定程度上促进幼儿的学习动机和激发策略 的实施,为孩子在今后的学习中打下坚实的基础。