杭州市青少年对科技交流馆展览内容和形式需求的调查

为了获得社会对杭州市科技交流馆的需求信息，特别是青少年对科技交流馆展览内容和形式方面的需求信息，我们编制了《关于杭州市科技交流馆面向青少年展览内容和形式的调查问卷》，对全市各类初中在校学生进行了抽样问卷调查。

让科学动起来 让科学更好玩——杭州市“科技馆活动进校园”试点工作体会

2006年，中央文明办、教育部、中国科协联合下发了《关于开展“科技馆活动进校园”工作的通知》，要求全国各类科技场馆的科普活动深入到学校，使科技馆资源与学校教育特别是科学课程、综合实践活动、研究性学习的实施结合起来，建立资源共享机制，促进校外科技活动与学校科学教育有效衔接。《全民科学素质行动计划纲要实施工作方案》则把“科技馆活动进校园”试点工作列为2007年工作重点之一。在此大背景下，杭州市科技交流馆承接了由市科协、市教育局、市文明办联合主办的杭州“科技馆活动进校园”项目，经浙江省科协的推荐，活动方案通过中国科协专家组评审，被中国科协正式列为2007年全国30个试点单位之一。

论我国现代科技馆建设的发展趋势

科技馆是体现一个国家科学技术和经济文化发展水平的重要标志,现代科技馆有别于传统意义上静止的科技遗存和科学家故居博物馆,它集科学技术教育、普及、展示和交流等功能为一体,其作用是传播科学知识、展示科研成果、弘扬科学精神、促进交流合作、培养造就人才。

如何做好科技馆展教与科学教育有效衔接

前中国科技馆馆长王渝生博士说,一个国家、一个民族的未来命运,很大程度取决于这个国家或民族的科技竞争力。构成国家科技竞争力的主要因素有:高水平的科研成果、高水平的科研机构、高水平的科技人才以及高水平的国民科学文化素质。而其中,国民科学文化素质是基础,没有它,高水平的科研机构。

群星闪耀的杭州科学大讲堂

走进杭州市科技工作者活动中心三楼报告厅,讲坛前台右侧竖立着约一人高的标牌告诉来者,这儿就是每月举办的"杭州科学大讲堂"的大本营,背景设计成深蓝色。

提高公众科学素养 提升市民生活品质

无论是有意还是无意,主动还是被动,自觉还是自然,在科学技术迅速发展,科学技术转化为商品的速度日益加快的今天,对科学技术越了解。

让科学动起来 让科学更好玩

"让科学动起来,让科学更好玩",是指引导学生在探究过程中,发生新、旧知识认知的碰撞,产生困惑、百思不得其解的煎熬。

科学知识的殿堂,诺贝尔奖之真谛

诺贝尔科学奖作为当今世界科学殿堂中最耀眼的一颗明珠,多年来一直受到国人的高度关注。10月中旬,在诺贝尔奖颁布后的"敏感"时期,为了普及诺贝尔科学奖科普知识,宣传科学精神,杭州市科协等单位主办的"百年诺贝尔科学奖主题展"闪亮登场。展览以"人类的和谐与发展"为主题,向公众介绍诺贝尔科学奖获得者对人类进步、科学发展所做出的伟大贡献。

做道德情操高尚的践行者

“建设创新型国家，要求广大科技工作者进一步增强维护科学尊严的自律意识，做高尚道德情操的践行者。”国家副主席曾庆红在中国科协七大祝词中的一段诂，给我留下了深刻印象，感慨颇多。我深知话中的深刻内涵。向善、求善、至善，这是科学技术的目的和宗旨。科技工作者，一个受全社会景仰的群体，理应洁身自爱，维护科学尊严，做道德情操高尚的践行者。

学习实践科学发展观 让科协工作回归本位

科协作为科技界的群众团体，其本身就是科技与人才的结合体，科协“三个服务，一个加强”的工作定位，完全符合科学发展的理念，其核心是要做好科学发展观要求的“以人为本”，科协所有工作的重中之重就是要以科技工作者为本，以为科技工作者服务作为一切工作的出发点和落脚点，