新形势下加强中等职业学校固定资产管理的研究

近年来,我国对中等职业教育工作越来越重视,对职业教育的投入也是日益增加,中等职业学校固定资产总量快速增长,同时也暴露出了固定资产管理上的弊端。本文详细阐述了中等职业学校固定资产在预算、采购、日常管理及使用过程中存在的问题,并针对问题提出如何从购建前、购建中、购建后杜绝资金浪费、资产闲置等情况,从而达到从源头上管理和运营中等职业学校固定资产,使财政投入发挥最大的功效,为中等职业学校教育教学提供更好的支持与帮助。

中等职业学校食堂成本管理与控制的研究

中等职业学校食堂是学校后勤保障工作的重中之重,其能否良好运作关系到广大师生的民生问题。食堂收入基本稳定,各种物价却逐年上涨,只能通过有效控制成本来达到更好地服务师生的目的。本文着重从食堂成本构成要素上剖析成本控制办法,运用良好的财务内部控制管理办法,减少不必要的损失和浪费,取得更多的经济和社会效益。

中小学校采购业务风险管理与内部控制

国家近年来对中小学校的投入与日俱增,中小学校发展过程中涉及大量基建工程、房屋修缮、实训实验室的建立以及大量物资及设备的采购。中小学校是政府出资建造的非盈利性事业单位,采购需根据《中华人民共和国政府采购法》的规定,对相应的货物、服务和工程采取正确的采购方式,即政府集中采购、分散采购和自行采购。实际工作中,采购存在各种风险,本文通过采购业务风险分析,希望加强中小学校内部控制建设,有效规避采购过程中的各种风险,杜绝腐败,使得国家财政资金投入达到产出效益最大化。

课程思政视域下高中小说“三环五步”教学法的实践探索——以《项链》为例

语文课要发挥独特的育人功能,为学生形成正确的三观、养成健全人格和终身发展提供助力。语文教师要有课程思政的整体渗透意识,不断创新教学方法,注重对学生的思想引领及价值观塑造。本文在课程思政视域下寻找新路径,探讨语文课堂与思政融合的教学实践,并以《项链》为例用好“三环”夯实“五步”,抓形象强体验,促思考重言说,在培养学生语文核心素养的同时,真正实现语文学科立德树人,价值引领的目标。

职高数学“合作学习”的探索

本文从职业高中数学课堂教学的角度,对“合作学习”进行理论的学习和实践的探索。主要阐述了合作学习的理论基础、合作学习的意义、学生交流能力的培养以及“合作学习”的教学尝试。

高中思想政治逻辑与思维教学策略

思想政治是高中教育阶段的重点课程之一,伴随着我国教育理念的不断更新,社会对于高中思想政治教师的教学质量要求也在逐步提高,想要培养更多全方面发展型人才,需要教师加强逻辑与思维教学策略,提高学生的表达能力。基于此,本文首先分析了高中思想政治逻辑与思维教学所包含的方法,其次提出实际教学策略,以期推动教育事业的良好发展。

数字图像技术辅助素描教学的实践探讨

随着计算机技术的不断发展,数字图像技术被广泛运用于艺术设计、影视、动画等各个领域。如何将它运用到中等职业学校美术造型基础素描教学中,充分发挥该技术的优势,弥补传统基础素描课教学的不足,是我们美术教育工作者值得研究探讨的新课题。

梦化成画 画化成梦——漫谈我的绘画观

净极光通达,寂照含虚空。却来观世间,犹如梦中事。——《楞严经》"观"有三层意思:一是观看,二是观念,三是景象。从我画画的角度和体悟来看,这三层之间有着密切的关联:观看的层次影响着观念的层次,而观念的层次又会影响景象(作品)的层次。换句话说,观看好比"选种",观念好比"种子",作画好比"种植"。

沈国荣作品

自述:我近年来创作的系列油画完全改变物理性的光影关系,而尝试用'哲学之光'——'虚室生白'来表现光感。在画面的处理上能虚的尽量有序地虚化。同时将有些微妙处尽量画到净之又静,使画面整体上有光而和雾、虚而有明的意象之光。这样无疑使画中文人故事少了点写实味,却在不经意间生发了诗意和禅意,也似乎更接近心性上的真态。随着'光'的改变,'色'也淡去了色相,变得简淡、潇散、温和,不过并不落魄,恰好用来表现我梦中那些漂浮已久的文人故事。用色的最后。