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中职舞蹈教学对学生身体开发的启示
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作者 项琳茜 《美化生活》 2024年第13期90-92,共3页
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浅析美容仪器技术与疑难问题治疗 被引量:3
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作者 彭德文 孔晶晶 《科学咨询》 2022年第19期67-70,共4页
追求美是人类追求美好生活的一种体现,现代人越来越追求安全、省时、有效、无创的美容手段,于是科技美容方兴未艾,相关产业链也在蓬勃发展。笔者从事科技美容近20年,是国内较早的一批从业者,致力于美容仪器设备的使用与疑难问题的攻关,... 追求美是人类追求美好生活的一种体现,现代人越来越追求安全、省时、有效、无创的美容手段,于是科技美容方兴未艾,相关产业链也在蓬勃发展。笔者从事科技美容近20年,是国内较早的一批从业者,致力于美容仪器设备的使用与疑难问题的攻关,对黄褐斑、化妆品导致的过敏症、青春期痤疮等有自己的独到见解。本文从科普三大类美容仪器入手,阐释光电美容治疗设备在临床应用中的几个案例,介绍了当前美容仪器的新进展,并对我国光电美容仪器产业的发展提出建议。 展开更多
关键词 科技美容 仪器设备 疑难问题 仪器治疗
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中国钢琴热探源——谈《黄河》《红灯记》《绿袖子》等对钢琴普及所做的贡献
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作者 常青 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2003年第S1期75-77,共3页
本文就我国近年来出现的钢琴热进行了探讨,并对一些公众喜爱的钢琴作品做了一些分析,进而提出这几首重要作品对钢琴普及教育的影响。
关键词 钢琴热 《黄河》 《红灯记》 《绿袖子》
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语文教育中的四个和谐
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作者 沈丽君 《商情(科学教育家)》 2008年第5期242-242,共1页
关键词 和谐发展 人格塑造 教育传统 独特体验 人文精神 专业知识 文学教育 个性潜能 教育理念 个体差异
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中职教育中的非规范性教育评价方式
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作者 沈丽君 《教学月刊(中学版)》 2008年第4期36-38,共3页
新课标指出:“评价的目的是全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认... 新课标指出:“评价的目的是全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上发展。” 展开更多
关键词 教育评价方式 中职教育 非规范 学生全面发展 激励学生 学习状况 学习热情 评价体系
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课程思政视域下体育课程中的育人功能探析
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作者 王洪涛 《运动-休闲(大众体育)》 2022年第3期168-170,共3页
近年来,我国从宏观、中观、微观三个层面深入推进课程思政的改革与建设,在规章制度上不断完善,在落实规范上不断的细化。在此基础上,从我国的实际出发,结合目前到教育现状,有效的开展思想政治教育,将立德树人的根本任务落到实处。本研... 近年来,我国从宏观、中观、微观三个层面深入推进课程思政的改革与建设,在规章制度上不断完善,在落实规范上不断的细化。在此基础上,从我国的实际出发,结合目前到教育现状,有效的开展思想政治教育,将立德树人的根本任务落到实处。本研究从体育课程的育人功能出发,发现在体育教育过程中可以培养学生的爱国主义思想,也可以在体育锻炼中培养集体合作意识,在体育教学过程中,我们潜移默化的培养了具有积极人生观且身心健康的人,教会学生会学习、会合作、会生存、有智慧且独立的人。与此同时,在将课程思政融入体育课堂的过程中我们需要进一步从学生的角度出发,创新教学思路将课程思政与体育教育有效结合,把握课外锻炼将体育精神融入日常生活中,从而深挖体育课程思政特色,将全方位育人走深走实。 展开更多
关键词 课程思政 体育 育人功能 体育课
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探究中职语文整本书阅读教学策略——以《百年孤独》为例
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作者 余雯静 《课堂内外(高中教研)》 2023年第S02期30-32,共3页
作为中职学生整本书阅读的重要参考书目,《百年孤独》能够与学生的阅读经验和实际生活产生共鸣。为了确保学生获得扎实的阅读体验,教师需要在阅读教学过程中,落实到具体的章节,注重信息的输入与分析,建立小说与现实生活的关系网,找到中... 作为中职学生整本书阅读的重要参考书目,《百年孤独》能够与学生的阅读经验和实际生活产生共鸣。为了确保学生获得扎实的阅读体验,教师需要在阅读教学过程中,落实到具体的章节,注重信息的输入与分析,建立小说与现实生活的关系网,找到中职学生感兴趣的关注点,为学生提供丰富且有趣的背景补充内容,使学生学会以小说反观生活,以生活来加深对小说内容的理解。 展开更多
关键词 整本书阅读 中职语文 阅读教学
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体育游戏在中职体育教学中的应用研究——以某单位高二年级为例
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作者 朱宇昂 《羽毛球》 2023年第12期0155-0157,共3页
体育游戏将体育的训练性和游戏的趣味性相结合,是一种以“快乐课堂”为主要目的的体育活动形式。本文主要介绍体育游戏的概念,运用文献资料法、问卷调查法、数理分析法对于体育游戏在我校高二年级体育教学中的应用研究以及游戏化教学的... 体育游戏将体育的训练性和游戏的趣味性相结合,是一种以“快乐课堂”为主要目的的体育活动形式。本文主要介绍体育游戏的概念,运用文献资料法、问卷调查法、数理分析法对于体育游戏在我校高二年级体育教学中的应用研究以及游戏化教学的有效实施策略进行论述。发现83%的学生表示喜欢融入体育游戏的体育课堂,95%的学生表示体育游戏可以激发他们对体育学习的兴趣,从而对于体育游戏在中职体育教学中的应用提供可行性建议。 展开更多
关键词 中职体育 体育游戏 体育教学
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