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身边的儿童友好(5) 利用人文空间,带孩子感受儿童友好
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作者 曹晓群 杨妍璐 《家庭教育(幼儿版)》 2023年第7期29-31,共3页
儿童是人类的未来和希望,儿童友好是促进儿童可持续发展的有效路径。作为成人,如何守护孩子的童年,确保童年生活充实且有意义,是每一个教育者都应该思考的问题。所谓充实,就是让儿童有更多的机会去做自己喜欢的、挑战度适宜的、且能有... 儿童是人类的未来和希望,儿童友好是促进儿童可持续发展的有效路径。作为成人,如何守护孩子的童年,确保童年生活充实且有意义,是每一个教育者都应该思考的问题。所谓充实,就是让儿童有更多的机会去做自己喜欢的、挑战度适宜的、且能有思维和情感参与的事情。所谓有意义,就是让儿童在活动中能感受到自己的成长与自我实现,拥有内在的生命力量和成长快乐。 展开更多
关键词 情感参与 童年生活 人文空间 有效路径 自我实现 教育者 感受 孩子
原文传递
带孩子去大自然吧
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作者 朱敏 杨妍璐 《家庭教育(幼儿版)》 2023年第9期14-17,共4页
中国文学家刘再复先生曾在《童心百说》中指出:“二十世纪的孩子们,赢得了机器,却失去了星辰、月亮、山脉、河流和整个大自然。”当越来越多的家长把本应高质量陪伴孩子的时间交给“电子保姆”,丢失的不仅是家长和孩子之间共同游戏的天... 中国文学家刘再复先生曾在《童心百说》中指出:“二十世纪的孩子们,赢得了机器,却失去了星辰、月亮、山脉、河流和整个大自然。”当越来越多的家长把本应高质量陪伴孩子的时间交给“电子保姆”,丢失的不仅是家长和孩子之间共同游戏的天伦之乐,更是儿童与自然之间千丝万缕的联系。无论是一朵小花还是一片落叶,都蕴藏着童年不为人知的惊喜以及对世间生命的体察。 展开更多
关键词 刘再复 一朵小花 电子保姆 陪伴孩子 大自然
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