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浅谈引导幼儿欣赏音乐的有效方法
被引量:
3
1
作者
沈沙沙
《中国校外教育(上旬)》
2018年第11期161-162,共2页
音乐可以陶冶幼儿的情操,提高幼儿的欣赏能力,给幼儿提供一个美的环境,在愉快的环境中学习知识。通过对音乐的探究和学习,幼儿的心灵会沐浴在轻松和快乐中,给幼儿带来愉快的心情,促进幼儿主动探究。探究了幼儿园教师引导幼儿进行音乐欣...
音乐可以陶冶幼儿的情操,提高幼儿的欣赏能力,给幼儿提供一个美的环境,在愉快的环境中学习知识。通过对音乐的探究和学习,幼儿的心灵会沐浴在轻松和快乐中,给幼儿带来愉快的心情,促进幼儿主动探究。探究了幼儿园教师引导幼儿进行音乐欣赏的有效方法,促进幼儿鉴赏能力的提高。
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关键词
幼儿园
音乐欣赏
有效方法
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职称材料
题名
浅谈引导幼儿欣赏音乐的有效方法
被引量:
3
1
作者
沈沙沙
机构
杭州市萧山区新世纪幼儿园
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第11期161-162,共2页
文摘
音乐可以陶冶幼儿的情操,提高幼儿的欣赏能力,给幼儿提供一个美的环境,在愉快的环境中学习知识。通过对音乐的探究和学习,幼儿的心灵会沐浴在轻松和快乐中,给幼儿带来愉快的心情,促进幼儿主动探究。探究了幼儿园教师引导幼儿进行音乐欣赏的有效方法,促进幼儿鉴赏能力的提高。
关键词
幼儿园
音乐欣赏
有效方法
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈引导幼儿欣赏音乐的有效方法
沈沙沙
《中国校外教育(上旬)》
2018
3
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