1
|
考查基础知识 发展核心素养——2019年杭州中考卷第15题思考 |
范家琪
|
《数学教学通讯》
|
2020 |
0 |
|
2
|
初中科学预习案中学习任务的设计与实践研究 |
陶晶晶
|
《读与写(上旬)》
|
2020 |
0 |
|
3
|
初中语文教学中学生语文核心素养的落实策略 |
严燕娜
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2019 |
0 |
|
4
|
巧用作业本系列训练 提升初中生议论文水平——以《谈诚信》议论文写作为例 |
严燕娜
|
《大众文摘》
|
2023 |
0 |
|
5
|
基于核心素养的初中语文单元整体教学的设计与实践 |
陈亚
陈建
|
《大众文摘》
|
2023 |
0 |
|
6
|
优化物理概念建构策略 引领核心素养落地生根 |
闻晓芳
|
《物理教学探讨》
|
2019 |
2
|
|
7
|
让学生沉下心阅读 |
严燕娜
|
《初中生写作(下半月)》
|
2022 |
0 |
|
8
|
从自主阅读走向自觉阅读— —部编版自读课有效教学的策略研究 |
徐丹
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2020 |
0 |
|
9
|
九年级历史与社会二轮复习的“引导”策略研究 |
田江
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2020 |
0 |
|
10
|
基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例 |
孙立刚
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2019 |
0 |
|
11
|
物理图像专题复习策略探索 |
闻晓芳
|
《中学物理》
|
2019 |
0 |
|
12
|
初中数学教学中提高学生分类讨论能力的策略 |
孙立刚
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2020 |
0 |
|
13
|
初中语文阅读教学有效拓展延伸的研究 |
俞小燕
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2019 |
0 |
|
14
|
初中数学教学中课堂预设的设计与实践研究 |
高伟军
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2019 |
0 |
|
15
|
利用最近发展区突破数学综合问题的实践与研究 |
高伟军
|
《试题与研究(教学论坛)》
|
2019 |
0 |
|
16
|
剖析认知图式·关注建构过程·发展推理能力 |
李馨
蒋翀
|
《中国数学教育(初中版)》
|
2022 |
0 |
|
17
|
谈数学公式教学的一般思路——以“平方差公式”教学为例 |
金红江
蒋翀
|
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
|
2021 |
0 |
|
18
|
初中科学可操作性家庭小实验开发和利用的探究 |
黄建
|
《读与写(上旬)》
|
2020 |
0 |
|
19
|
巧用作业本系列训练提升初中生议论文水平——以《谈诚信》议论文写作为例 |
严燕娜
|
《初中生写作(下半月)》
|
2022 |
0 |
|
20
|
优化·迁移·生长:例谈初中生数学思维能力的进阶 |
钟玲芳
蒋翀
|
《中学数学教学参考》
|
2024 |
0 |
|