初中美术教学的直觉、直感训练研究

美术是一种技艺的直觉和直感,技艺的训练和教学,与学生年龄、直觉的变化、直感的选择,促成了美术教学出现一种视觉和技巧的结合。本文从直觉环境和直感盛宴,探究初中美术教学的技艺价值。

初中英语课堂分层教学模式的探究

英语课堂分层教学法，采取“大班导学，小组互学，个别辅导”相结合的方针。授课着眼于第二层次中等学生，实施中速推进，兼顾优差两头，努力使学生掌握本节课的知识点。