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初中英语口语精准教学的实践与研究--助力学生口语输出实现“信、达、雅” 被引量:1
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作者 钱伟华 《英语教师》 2020年第13期159-166,共8页
提出通过有效的初中英语口语精准教学提升学生的口语表达能力,助力学生的口语输出实现"信、达、雅"的设想,并阐明理论依据和研究意义。结合教学实践,提出以"信"为准绳--夯实英语口语准确性;以"达"为标杆-... 提出通过有效的初中英语口语精准教学提升学生的口语表达能力,助力学生的口语输出实现"信、达、雅"的设想,并阐明理论依据和研究意义。结合教学实践,提出以"信"为准绳--夯实英语口语准确性;以"达"为标杆--强化英语口语流畅性;以"雅"为目标--构建英语口语地道性等策略。 展开更多
关键词 初中英语 英语口语 精准教学
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我种的白菜
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作者 傅琬婷 童言(指导) 《小学阅读指南(低年级版)》 2022年第9期32-32,共1页
奶奶家种着各种各样的蔬菜,其中,我最喜欢的就是白菜,因为这是我和奶奶一起亲手种下的。这些白菜可不一般,它们成长的每个环节都在我的关注下。我和奶奶精心挑选了白菜种子,它们颗颗饱满圆亮。播种后,每天我睡醒的第一件事儿就是冲到菜... 奶奶家种着各种各样的蔬菜,其中,我最喜欢的就是白菜,因为这是我和奶奶一起亲手种下的。这些白菜可不一般,它们成长的每个环节都在我的关注下。我和奶奶精心挑选了白菜种子,它们颗颗饱满圆亮。播种后,每天我睡醒的第一件事儿就是冲到菜地里仔细观察。起初几天,白菜什么动静也没有,我很着急,拼命给它们浇水施肥,又担心浇了太多水,小白菜种子呼吸不到空气。我急切地想把它们从土里挖出来看看! 展开更多
关键词 白菜种子 种下的 仔细观察 精心挑选 浇水施肥 奶奶
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