期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学语文三年级情境体验起步作文教学初探
1
作者
周月飞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期231-231,共1页
小学语文是一门重要的基础课程,其中作文是小学语文重要的教学内容之一。三年级的起步作文教学,更是需要教师根据学生的基本情况和具体教学内容,创新教学方式,安排符合学生实际的教学活动。情境体验教学方式非常适用于小学三年级起步作...
小学语文是一门重要的基础课程,其中作文是小学语文重要的教学内容之一。三年级的起步作文教学,更是需要教师根据学生的基本情况和具体教学内容,创新教学方式,安排符合学生实际的教学活动。情境体验教学方式非常适用于小学三年级起步作文的教学。本文将介绍小学语文三年级情境体验起步作文教学的一些探索。
展开更多
关键词
小学语文
情境体验
起步作文
下载PDF
职称材料
题名
小学语文三年级情境体验起步作文教学初探
1
作者
周月飞
机构
杭州市西湖区双浦镇杭州西子实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期231-231,共1页
文摘
小学语文是一门重要的基础课程,其中作文是小学语文重要的教学内容之一。三年级的起步作文教学,更是需要教师根据学生的基本情况和具体教学内容,创新教学方式,安排符合学生实际的教学活动。情境体验教学方式非常适用于小学三年级起步作文的教学。本文将介绍小学语文三年级情境体验起步作文教学的一些探索。
关键词
小学语文
情境体验
起步作文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文三年级情境体验起步作文教学初探
周月飞
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部