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发现完整儿童 构建美好童年——走进浙江省杭州市西湖区
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作者 程洁 胡建珍 潘江红 《学前教育》 2024年第3期I0001-I0004,共4页
西湖区是杭州市的核心城区,是浙江省委、省政府所在地。风景宜人的生态环境、生机勃发的发展活力、不断改善的民生福,展现着共同富裕示范先行的美好画卷。这其中,学前教育就是最为幸福的一抹亮色。
关键词 学前教育 风景宜人 生态环境 生机勃发 杭州市西湖区 完整儿童 共同富裕 浙江省
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三维式评价 大班亲自然探究游戏的评价方式
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作者 骆佳丽 《天津教育》 2024年第23期170-173,共4页
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,促进每位幼儿全面发展,提高教育质量的必要手段。根据大班亲自然探究游戏的评价指引,关注以幼儿发展能动性、教师行为专业性、游戏本体的科学性三维度的全面性评价... 教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,促进每位幼儿全面发展,提高教育质量的必要手段。根据大班亲自然探究游戏的评价指引,关注以幼儿发展能动性、教师行为专业性、游戏本体的科学性三维度的全面性评价,实现以评促教,促使教师更新理念,评价内容清晰、评价过程严谨,从而促进幼儿持续发展。亲自然探究游戏是借助自然元素、场地、环境吸引幼儿自发地与自然进行互动,形成探究立场,建构知识和经验的学习过程。 展开更多
关键词 幼儿园教育 幼儿发展 教师行为 自然元素 更新理念 以评促教 评价方式 评价内容
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