幼儿园数学区域活动过程中生态化评价的实践研究

本研究中的数学区域活动过程中生态化评价是指将教师的视角聚焦于幼儿园数学区域活动过程中幼儿的语言、 行为等各种表现, 并通过观察记录、 跟踪比较、 行为核查等评价方式, 了解幼儿对数学学习的兴趣、 解读幼儿数学品质及数学发展现状, 从而根据评价做出相应的支持策略, 更好地促进幼儿的学习和发展.

让环境支持儿童体验、交往、探究

杭州市西湖区闻裕顺幼儿园建于1952年,隶属于西湖区教育局,前身为杭州市西湖幼儿园,是浙江省示范性幼儿园、浙江省一级幼儿园、杭州市特级幼儿园。幼儿园依山而建,园舍错落有致,户外环境自然、生态,室内环境简约、优雅。