陈经纶体校游泳教学实践与培养模式

探讨杭州市陈经纶体校游泳项目教学实践和培养模式,发现:陈经纶体校游泳训练模式将技能训练与体能训练相结合,针对儿童青少年的生理特点制订训练方法,为运动员提供全面的游泳教育;在教练员队伍建设方面,学校注重师资队伍的专业素养和教育理念,为运动员创造良好的学习环境;学校重视与家长的沟通与合作,让家长了解孩子的训练进度,为运动员的专业发展营造良好的环境。

创新思维在体育运动训练中的实施意义

为了提高体育运动的训练效率,本文对创新思维在体育运动训练中的实施意义与应用方法进行深度研究,分析了体育创新思维的基础概念,以及创新思维融入体育训练中的实际意义,并提出一系列措施加以改善,以期为相关工作人员提供参考。

关于杭州竞技体育后备人才培养的几点思考

促进竞技体育的进一步发展是构建社会主义和谐社会的必然需要,增强竞技体育的总体竞争力和可持续发展能力,要着眼于体育后备人才的培养。目前体育运动学校面临着体育后备人才招生困难、学训问题、出路问题及提升体育后备人才培养质量等问题。

体育学校“参与式”音乐课堂微探

本文采用文献法,逻辑法分析等方法,从优化内容合理性,提高课堂参与度以及促进音乐理解力等三方面阐述了如何在体育学校中进行"参与式"音乐教学,旨在实现音乐审美功能与体育精神的完美结合,把教学中枯燥的学习知识过程转化为享受快乐的学习过程。

基于“五镜”智慧的体校班级管理探索与实践

探索与实践基于“五镜”智慧的体校班级管理艺术。通过引入“显微镜”“望远镜”“平光镜”“多棱镜”“哈哈镜”五种理念,深入分析体校班主任在班级管理中如何运用“五镜”智慧。其中,“显微镜”下察秋毫,强调精细管理的重要性;“望远镜”前瞻风云,着眼于长远规划和战略布局;“平光镜”里平纷扰,倡导处变不惊、稳健前行的管理态度;“多棱镜”中映万象,注重因材施教,塑造学生个性化发展;“哈哈镜”前释忧愁,聚焦于纾解学生心结,营造轻松愉悦的学习氛围。通过实践应用和案例分析,验证“五镜”智慧在提升体校班级管理效果中的重要作用。

杭州游泳为什么如此星光灿烂——杭州市陈经纶体校游泳队的崛起之路

提起浙江的竞技游泳，人们总会自然地想到杭州、宁波、温州。正是由于这三个城市较早地开展游泳运动，有较多的场馆，有较强的专职教练员等客观有利条件，游泳运动成绩才优于其他地市。从上世纪50年代起，浙江的竞技游泳逐渐形成“杭、宁、温”三足鼎立的格局，在历届的省运会中互为伯仲，交替领先。

浅谈中学体育学生的管理问题及相应对策

中学学生正处在由少年走向青年并渐趋成熟的过渡阶段，是学生生理、心理都发生急剧而复杂变化的时期，处在这个时期的中学生，多思多梦，对未来有种种的理想，而又缺乏必要的知识；有充沛的精力而又缺乏足够的自制能力；有探索的精神而又分不清是非界线。而体育学生是中学生中的一个特殊群体，他们身兼学生和运动员的双重身份，这使得他们在与同龄人中的比较中表现出一些特殊的个性特点。中国是一个体育大国，因此如何教育管理好体育学生，培养德才兼备的优秀运动员，是中国成为一个真正体育强国的关键一环。

体校生英语学习偏差的成因分析——以杭州为例

经问卷调查研究发现，体校生在学习英语方面存在比较严重的问题与偏差，本文从体校生自身的因素、教师的因素、家庭和社会的因素三个维度出发对体校生英语学习存在的偏差成因逐一进行分析。以期进而提出解决少体校学习英语偏差的策略。

体育综合体战略下的艺术体操新型发展路径初探

十九大中提出目前的主要矛盾变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,而体育作为重要的社会现象能够为提高人民生活质量服务。艺术体操作为体育项目中的技能主导类表现难美型项目,能够发挥提高人民群众生活质量的作用。本文运用文献资料和逻辑分析法,对艺术体操的项目特征、体育综合体的战略进行解读,进而找到艺术体操在这一发展战略下的新型发展路径。艺术体操深厚的历史文化积淀、培养审美、团结释放压力的功能能够在体育综合战略下发挥自身的作用,找到合理的发展路径,进而更好的发挥自己的作用。

在我生命中的每一天——杭州市陈经纶体校游泳队的业训之探

“中国游泳看浙江，浙江游泳看杭州”，罗霍娟、孙杨、傅园慧、叶诗文、吴鹏、杨雨、汤景之、陈桦、张艳、程嘉茹、单莺、瞿颖……中国泳坛众多优秀游泳运动员先后出自杭州，来自世界冠军的摇篮——杭州市陈经纶体校。杭州游泳淘何如此强大？

体校生备考高校体育单考单招文化考试策略初探

本文结合体校学生备考高校体育单考单招文化考试的情况进行了分析与归纳,旨在探索与总结行之有效的系统性学习与复习方法,希望对今后的体校学生复习备考起到一定帮助作用。

年男篮世界杯中国男篮与波兰男篮防守技战术对比的研究

针对中国男篮在2019年男篮世界杯中防守数据及防守技战术的运用进行分析,指出目前中国男篮的整体防守能力有待提高,与欧洲、北美等世界强队仍存在巨大的差距,而面对许多亚洲球队时所占的优势也在慢慢缩小。主要体现在对对方进攻篮板的限制、自身防守时犯规的控制,通过防守配合逼迫对手失误的能力,反之面对对方高压的防守极易发生失误,防守失位后极其容易被动犯规且防守时阵容灵活性较差。

杭州市某小学362名学生家庭体育行为调查分析

【目的】了解杭州市小学生家庭体育行为的现状,以促进小学生健康发展。【方法】采用根据2005年国民体质监测调查表改编的问卷对362个小学生家庭进行调查。【结果】70.17%的家庭有各种体育类消费,29.83%的家庭儿童平均每天课外体育活动累计时间在1h以上,父母均每周参加体育活动在3次以上的家庭的儿童较父母均每周参加体育活动在1次以下家庭的儿童平均每天课外体育活动累计时间长、一年患3次及以上感冒的人数少。【结论】减轻小学生的学业负担,提高家长对家庭体育的认识,增加家长和儿童一起体育活动的时间,可以促进小学生的健康成长。

青少年运动员选材的原则与方法

前苏联功勋教练员符阿拉宾曾指出,“不考虑选材问题, 训练工作将是徒劳无益的”。在竞技体育训练中,选材尤为重 要,选材水平的高低直接关系到训练成效,甚至对体育事业发 展产生深刻影响。所以,在执教过程中,教练要深刻认识到选 材的重要性,要在结合青少年运动员科学选材要求的基础上, 遵循科学、公平、合理的选材原则,通过合理有效的方法选出 天赋出色、意志顽强且不畏挑战的优秀青少年运动员,这样不 仅更容易获得良好的训练成效,还能够推动我国体育事业更上 一层楼。

武术套路竞赛规则模式研究

研究目的:竞技武术套路运动的发展,亟需有一部完美、科学的竞赛规则加以规范和引导。在阐述现行规则存在问题的同时,提出新规则修改思路和模式。研究方法:文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实验法。研究结论:武术套路竞赛规则评分内容应由动作质量(动作姿态、动作方法)、演练技巧(功力、表现、编排、音乐)、难度动作(A级、B级、C级、D级)和其他错误等四部分构成。裁判人员由10人组成,除裁判长及助理外,分A、B两个裁判组执行,A组裁判5人负责运动员动作质量和演练技巧的评判,B组裁判3人负责运动员难度动作和其他错误的评判。

青少年羽毛球运动员体能训练对策

当前青少年羽毛球训练中体能普遍得不到足够的重视。对此结合多年体校教练的训练经验,通过对青少年羽毛球运动的体能特点的分析,提出适合青少年羽毛球运动员的体能训练策略。

试论艺术体操运动员的初级选材

重视运动员的科学选材是发展现代竞技体育运动水平的重要特征。通过长期带训艺术体操队以来所积累的经验和借鉴其它运动项目的选材模式 ,对少年儿童艺术体操运动员的选材问题作简要概述 。

田径项目竞赛管理系统的分析与设计

随着互联网技术及计算机技术的迅猛发展,田径赛事逐渐向信息化方向发展,设计一款合适的田径比赛信息管理系统,对"准确、快速、规范"的完成竞赛工作,具有重要的意义。本文对田径比赛信息管理系统在性能、功能等方面的需求进行了分析说明,并对各功能之间的逻辑关系进行了分析和研究,从而为构建田径项目竞赛管理系统提供依据。

新规则下电子护具计分对跆拳道竞技运动员训练策略的影响——以浙江省2016年青少年跆拳道锦标赛为例

通过对浙江省2016年青少年跆拳道锦标赛比赛录像分析发现:运动员对电子护具的计分方式不适应、上分率极低,电子护具计分新规则的介入对青少年竞技跆拳道技战术训练影响显著。并提出建议:在比赛中运动员获胜不仅依靠技战术能力,还要了熟悉电子护具的得分原理,并在训练中针对电子护具感应点进行适应性训练。

浙江省业余体校艺术体操开展现状调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法,对2008-2012年5年来浙江省少年儿童艺术体操锦标赛运动队参赛情况进行统计分析。调查艺术体操在浙江省各地市的开展现状,综合各体校的实际情况,总结该项目存在的问题,探索今后的发展方向,寻找切合实际的方法和对策,推动艺术体操项目在浙江省的发展。