医学影像学双语教学改革实践与探讨

在医学高等院校本科生医学课程中实施双语教学是医学教学改革的新课题。文章通过医学影像学双语教学改革实践,对双语教学中的教学准备、课堂讲解、课后反馈等进行了讨论,对教学过程中的一些问题进行了探讨、分析,并提出了相应对策,为医学影像学双语教学的进一步推广提供参考。

PBL教学法在医学影像学课程中的应用研究

在临床医学专业的医学影像学课程中开展PBL教学实践,并通过问卷调查和期末考核评估PBL教学法的教学效果。结果 PBL教学法在医学影像学课程教学中具有激励学生学习的主动性,提高学习能力,培养合作能力等方面的优越性,但也存在加重学习负担,教学规范难以控制,学习效果两极分化的不足。

医学影像学继续教育的发展模式及策略

分析和论述当前医学影像学发展方向和学科建设,以及医学影像学人才的教育现状和培养目标;探讨医学影像学科的专业人才需求类型和培养模式;提出医学影像学综合应用能力的培养目标,以及医、教、研全面结合的继续教育模式,以适应我国医学影像学科发展和专业人才培养。

医学影像学课程网络教学平台的建设和应用

在分析传统教学和多媒体教学的特点和局限性的基础上,提出网络教学的特点和优势,再从设计、内容、管理三方面阐述医学影像学课程网络教学平台的建设,并分析目前存在的问题。

周围型肺癌胸膜凹陷征的螺旋CT表现

目的探讨周围型肺癌胸膜凹陷征的螺旋CT影像表现和临床意义。方法回顾性分析82例经手术或穿刺活检病理证实的周围型肺癌的CT影像表现。结果82例周围型肺癌螺旋CT影像中64例(78%)发现胸膜凹陷征,主要表现归纳为:典型胸膜凹陷征占54.7%(35/64),线条状影占29.7%(19/64),叶间胸膜凹陷占10.9%(7/64),复合型占4.7%(3/64)。结论周围型肺癌胸膜凹陷征的螺旋CT影像表现特征明显,对肺内肿块的定性诊断具有较高的应用价值。

异位嗜铬细胞瘤的CT诊断

目的探讨异位嗜铬细胞瘤的CT表现及其诊断价值。方法回顾性分析7例经手术病理证实的异位嗜铬细胞瘤患者的CT表现及临床病理资料。结果瘤体均呈类圆形肿块(平均直径5.6 cm),边界清晰,CT平扫密度多不均匀,5例出现坏死和囊变,肿瘤实性部分明显强化。结论异位嗜铬细胞瘤的CT表现具一定特征,CT可清楚显示肿瘤的部位、形态、大小、瘤内成分及与周围结构的关系,结合临床表现可明确诊断。