《法律与生活》中的纠纷解决观教学

新编普通高中思想政治教材《法律与生活》第四单元基于新时代全面依法治国的基本方略,为青年学生建构了社会主义法治国家纠纷解决观的完整体系,同时结合思想政治学科核心素养要求,合理安排了利于妥善解决纠纷的系统内容。教师应在全面把握教材精神与内容的基础上,通过纠纷解决意识培养和机制呈现,着力引导青年学生在纠纷解决领域形成必备品格、掌握系统知识。