表现性评价在语文综合性学习中的运用程序--以七年级《文学部落》为例

表现性评价在语文综合性学习中的运用可分为四步:第一,依据课标、教材初步确定学习目标,依据学情细化学习目标;第二,围绕学习目标设计驱动任务与具体活动;第三,师生围绕目标和任务开发定量与定性评价工具;第四,学生依据定量和定性评价工具开展学习活动。