新课程下拓展高中英语课外阅读的实践与思考

阅读是提高英语水平最经济有效的方法,是感受使用并习得语言的重要手段之一。拓展英语课外阅读已经成为高中生英语学习的刚性需求,对提高学生英语的词汇量、阅读速度都有不可替代的作用。本文依据高中英语课程标准,论述了拓展高中英语课外阅读的必要性,并就拓展高中英语课外阅读的策略进行探讨。

在数学教学中培养学生的创新能力

开展创新教育,是时代的需要,也是新课标赋予我们教师的使命,为此,我们要营造一种民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围,重视学生学习数学的兴趣教育,培养学生好奇心,激发他们的创新意识;注重学生创新思维能力的培养,加强开展创新教学,

十载育得柳成荫,一刊拓出新天地——新课标下高中语文作文教学非常态模式初探

本文详细记录了笔者对新课标下高中语文作文教学非常态模式进行开发所经历的探索、实验、深化、收获四个阶段。针对高中语文作文教学面临的困境以及所教学生整体性"怕作文"的现状,笔者进行了长期的深入思考,锐意革新,突破常规,开发了以作文期刊(及电子版)为载体,拓展作文教学新天地的非常态模式。在几年的实践中,"以刊促写",为学生创设全新的写作情境和交流平台,极大地激发了教学主体的写作激情,有效地提升了作文教学品质。

高中物理中基于问题的学习的教学策略

在当今世界教育改革的浪潮中，基于问题的学习巴受到广大研究者与教师们的普遍关注．本文结合高中物理新课程理念，根据基于问题的学习的特点以及物理学科教学的目标和任务，提出了高中物理中基于问题的学习的三大教学策略，即课程内容问题化策略、问题情境生活化策略、实际问题简约化策略．