荷兰高等音乐教育人才培养模式的启迪--构建音乐艺术专业人才的培养机制

荷兰ArtEZ是一所综合性的艺术大学，它位于荷兰的东部，其前身是荷兰东部的阿内姆、艾谢登和左沃勒三个城市独立的音乐学院，在2004年经三所学院协商并经荷兰教育主管部门同意，这三所音乐学院实现了合并。学校设有音乐学院、舞蹈学院、美术学院、服装设计学院。学院的专业设置：音乐学院开设有古典音乐专业（声乐与歌剧、钢琴与管风琴、器乐演奏、作曲与指挥等），流行专业开设有爵士乐、电声音乐、录音工程、现代音乐制作等，还有专门的音乐教育专业。学校有400多名专职教师，3500多名学生。作为国家公立音乐学院，ArtEZ音乐学院具有较完整的荷兰高等艺术教育教学体系，它的办学宗旨就是培养职业艺术音乐工作者和艺术教育工作者。为满足荷兰社会的音乐事业发展的需要、提高荷兰大众的音乐艺术素质，学校师生积极参与社会的各种各类的音乐艺术活动（如参与社会各种音乐活动、普及音乐活动、辅导中小学排练、参加社区的演出等），为荷兰音乐文化的发展做出了贡献。

新浙派琴乐传承群体的构建模式--西湖琴社个案研究

“新浙派”琴乐，是指源于清乾嘉时期浙地以《春草堂琴谱》为宗的琴乐活动，当代在徐元白引领下逐步确立形成的浙地琴人群体及其琴风，在当代浙地地域文化的孕育和滋养下，新浙派琴乐群体正日益壮大、蓬勃发展。本文研究的个案对象“西湖琴社”，是当代浙江省最早组建、规模最大，在国内琴界影响较大的一个古琴社团，其组织和琴乐活动对浙江省乃至全国古琴音乐的传承和发展产生了重要的影响，是一个成熟的、较具代表性的古琴社团，也是新浙派琴乐传承的最大阵营。

采得百花终成蜜为你辛苦为你甜--品读专著《巴松艺术》展望中国巴松未来

2009年5月，中国巴松界前所未有的盛会——北京国际巴松艺术节在中央音乐学院隆重召开，来自国内外巴松界的专家、学者、师生欢聚一堂，聆听了高水平的外国专家课，欣赏了精彩的音乐会。