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浅析体育课中影响学生主动参与学习的因素
被引量:
1
1
作者
汪孝英
《张家口医学院学报》
1999年第6期89-91,共3页
学校教育全面转向素质教育,培养学生的主体性是素质教育的重要内容之一。学生的主体性要得到发展,主动积极参与学习活动是关键。体育课中学生主动参与学习活动的积极性,受到学校育人环境、教学内容、体育教师、学生本身及谭堂氛围等因...
学校教育全面转向素质教育,培养学生的主体性是素质教育的重要内容之一。学生的主体性要得到发展,主动积极参与学习活动是关键。体育课中学生主动参与学习活动的积极性,受到学校育人环境、教学内容、体育教师、学生本身及谭堂氛围等因素的影响。
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关键词
素质教育
主体性
体育课
体育教育
下载PDF
职称材料
生物传感器
2
作者
肖自力
徐振海
《杭州教育学院学报》
CAS
1991年第4期53-57,共5页
本篇较系统地介绍了生物传感器的组成部分,工作原理、类型以及在生物等领域的应用。还简单地谈到其他一些新的进展和动向。
关键词
生物传感器
酶电极
免疫传感器
葡萄糖氧化酶
电化学传感器
膜电极
工作原理
免疫电极
涂丝电极
氧电极
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职称材料
题名
浅析体育课中影响学生主动参与学习的因素
被引量:
1
1
作者
汪孝英
机构
杭州教育学院体育科
出处
《张家口医学院学报》
1999年第6期89-91,共3页
文摘
学校教育全面转向素质教育,培养学生的主体性是素质教育的重要内容之一。学生的主体性要得到发展,主动积极参与学习活动是关键。体育课中学生主动参与学习活动的积极性,受到学校育人环境、教学内容、体育教师、学生本身及谭堂氛围等因素的影响。
关键词
素质教育
主体性
体育课
体育教育
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
生物传感器
2
作者
肖自力
徐振海
机构
上海铁道医
学院
生化室
杭州教育学院体育科
出处
《杭州教育学院学报》
CAS
1991年第4期53-57,共5页
文摘
本篇较系统地介绍了生物传感器的组成部分,工作原理、类型以及在生物等领域的应用。还简单地谈到其他一些新的进展和动向。
关键词
生物传感器
酶电极
免疫传感器
葡萄糖氧化酶
电化学传感器
膜电极
工作原理
免疫电极
涂丝电极
氧电极
分类号
N [自然科学总论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析体育课中影响学生主动参与学习的因素
汪孝英
《张家口医学院学报》
1999
1
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职称材料
2
生物传感器
肖自力
徐振海
《杭州教育学院学报》
CAS
1991
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