“互联网+俱乐部制”高校体育三位一体化教学的研究与实践——以杭州电子科技大学为例

通过对国内高校体育教学改革现状分析研究,运用协同育人、校园体育文化、社会性网络服务等理论,依托学校电子信息特色,以"互联网+思维",将体育选项课教学、课外体育俱乐部运行及校园文化建设相结合,形成教学组织、教学范畴、教学内容、教学评价等体系,构建"互联网+俱乐部制"高校体育三位一体化教学改革模式,开发"HDU"智慧体育校园管理系统。在教学改革实践中取得较好成效,具有一定借鉴及推广意义。

“课内外融合”体育教学模式改革与实践研究——以杭州电子科技大学为例

运用文献资料法、专家访谈、实验研究等方法,从理论依据、指导思想、教学范畴、教学评价等方面构建"课内外融合"的体育教学模式,实现体育教学完整性、连贯性、协同性;通过对1 364位学生进行一学期"课内外融合"的体育教学实验干预发现,学生体质健康测试指标成绩均出现不同程度提高,表明该模式对提高学生体质健康水平有一定促进作用。

阳光长跑对大学男生情绪智力影响的研究——以杭州电子科技大学为例

研究基于Salovey和Mayer的情绪智力理论,通过对大学男生进行单一的阳光长跑锻炼手段刺激,测试对其情绪智力是否存在促进作用,以寻求提供体育锻炼促进大学生情绪智力发展的依据及具体方法。研究通过问卷调查法,以杭州电子科技大学在校男生132人为研究对象,在为期一学期阳光长跑的刺激下,对其情绪智力变化进行研究发现:(1)大学男生的情绪智力整体处于中偏上水平;(2)具有规律性阳光长跑运动行为的大学男生,在情绪控制维度出现显著变化;(3)情绪智力的其他指标的变化还需要长时间的坚持与沉淀。

体育健身企业市场结构及其营销行为的研究——以杭州市为例

以SCP范式和7P’S营销理论为主要理论依据,运用访谈、实地调查和问卷调查等方法,以杭州市为例,在对该市体育健身企业市场结构及营销行为的调查与分析的基础上,提出适合于东部省份中等发达城市体育健身企业市场结构的营销行为的修正方案。目前,这些城市的体育健身市场基本为垄断竞争的结构类型,据此,提出企业的修正方案应根据自身不同经济能力,在完善各项策略的基础上,以价格竞争、产品策略、广告促销等方式为主。

我国大众体育参与性消费行为的探索研究——以杭州市羽毛球活动消费为例

依托Howard-Sheth Model的理论,提出了两个解释体育活动参与性消费行为的验证模型,通过实证研究的方式,对消费行为的关系进行分析,以考察杭州市经营性羽毛球场(馆)消费者现有的消费行为。随机抽取了杭州市52家经营性羽毛球场(馆)中的1200名消费者进行问卷调查。通过对调查数据的进一步相关和回归分析表明,消费行为刺激因素是影响消费行为心理因素和反应因素的主要原因,彼此间存在相关预测关系,回归模型的解释变异分别为R2=0.20和R2=0.27;消费心理因素对消费行为反应因素具有预测效应,其解释变异为R2=0.29;另外,消费心理因素与消费经历、消费频率及消费时间存在着相关预测关系,其解释变异分别为R2=0.03、R2=0.06、R2=0.04;消费行为反应因素与消费频率、消费时间及消费支出之间存在相关预测关系,其解释变异分别为R2=0.09、R2=0.04、R2=0.04。研究分析发现,模型2更适合解释数据,Howard-Sheth Model只能部分地解释羽毛球活动参与性消费行为。

“智能”与杭州亚运会的深度融合:逻辑理路与实践进路

以“智能”向世界展示数字赋能与科技支撑的体育盛宴成为杭州亚运会的重要目标。智能亚运旨在通过利用智能技术和创新解决方案,提升赛事的组织效率、竞技比赛的准确性和公平性以及观众参与的温馨便捷度。“数字中国”建设赋能和成功办赛、体育高质量发展的需求使得智能与杭州亚运会深度融合,系列政策引领、丰厚的数字化建设成果、高科技企业加持等成为实现智能亚运的实践基础,在后亚运时代,应充分发挥其为大型赛事智能化打造样本、使全民健身高效运转、为城市数字化建设提供范例等方面的实践进路,使杭州亚运会在时间、空间多种维度上得以长久的延展。

浙江省社会经济发展与体育场地建设

运用调查法、文献资料法、数理统计法等,对浙江省社会经济发展指标和体育场地发展指标进行相关分析,结果表明:除了同人口自然增长率呈高度的负相关外,体育场地发展的各种指标与社会经济发展的各种指标都呈高度的正相关,并表现为先慢后快的动态发展趋势。在此基础上,对浙江省体育场地发展中出现的问题提出了相应的对策建议。

体育教学中如何实现学生的主体地位探析

对体育教学中如何实现学生的主体地位的研究一直是体育教学研究的热点问题,文章主要以体育教学实践中存在的客观现象为切入点,探讨学生主体地位的实现问题。认为,只有正确理解“主体性”的内涵和实质,将教师主导性与学生主体性辨证统一起来,才是实现学生主体地位的关键。

浙江省高校高级知识分子体育锻炼现状调查及对策研究

运用问卷、访问调查和数理统计等研究方法,对浙江省高校高级知识分子体育锻炼现状进行调查研究。结果表明:浙江省高校高级知识分子对体育锻炼态度总体积极;体育锻炼目的明确,但锻炼时间不足,频度不稳定,体育人口低于全国平均水平;锻炼内容简单,参与锻炼的时段相对固定,有组织的体育锻炼开展情况较差;教学科研工作忙、家务重是影响高级知识分子参与体育锻炼的主要因素。据此,提出了相应的对策和建议。

浙江省老年体育发展现状与管理对策研究

采用问卷调查、文献资料和数理统计等综合研究方法,分析浙江省老年体育发展的基本现状,并对其开展条件进行调查研究,以求全面正确了解浙江省老年体育发展的内在规律和主要趋势,为更好地推广和开展适合老年身心特点的体育活动,促进老年体育朝着健康、科学的方向发展提供有效的参考。

无线电测向运动教学与大学生意志品质的培养

无线电测向运动教学是以身体练习为主的教育实践活动,大学生意志品质需要在实践活动中不断形成和发展。运用体育教育原理,根据无线电测向运动的项目特性和运动方式,阐述了无线电测向运动对培养大学生意志品质的作用,提出了无线电测向运动教学中培养大学生意志品质的原则和途径。

论高年级大学生终身体育与课内外体育俱乐部

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对高校高年级大学生的终身体育需求、课外体育活动状况进行调查,了解高年级学生停止体育课后的体育需求,并提出对高年级学生体育教育贯彻终身体育的改革建议:设立课内外体育俱乐部,实施学分制。

体育教学活动对心理健康的影响

体育活动作为体育课教学的继续、延伸和补充,它在心理上、生理上和社会活动中都体现出十分重要的意义。它不仅有助于智力的发展和形成良好的心理品质,而且有助于人际关系的改善,自信心的增强,提高社会的适应能力。同时,它还是治疗和辅助治疗心理疾病的有效手段之一。

基于熵权法的阳光体育运动影响机制及效果评价——以浙江省为例

研究通过对浙江省11个市170所学校发放17 000份问卷,基于熵权法的理论视角,构建学校阳光体育运动影响机制。从学校开展阳光体育运动、学生参与阳光体育运动、体育教师投入程度以及家长对待阳光体育运动的态度四个维度构建指标体系并且进行效果评价。实证结果显示:家长因素对阳光体育运动的开展情况起到了重要的作用,尤其家长对于体育认知态度因素不可被忽略;浙江省不同地区之间由于经济发展、人均GDP以及政府重视程度的不同,阳光体育运动开展情况及效果也存在差异性,且均存在正相关的作用;政府的重视程度有利于阳光体育的有效开展,不同地区在教育支出尤其是体育运动的投入越多,阳光体育运动的开展效果越显著。因此,需要建立政府、学校、家长之间的协同联动性机制,且在政策的具体制定与实施上体现多元化、差异化、公平化等原则。

我国体育制度变迁中政府行为失范问题研究

以新制度经济学的理论为理论依据,综合运用了公共选择理论和政府经济学的理论,主要考察了改革开放以来体育制度变迁中的政府行为失范现象,并着重分析了政府行为在体育制度变迁中在制度方面和事件处理方面失范的原因。我国体育制度变迁以来,政府行为失范存在3种形式:政府行为缺位、政府行为越位和政府行为错位。究其原因主要有社会环境、部门缺陷、制度的特性及行为选择不当等。

从我国体育消费看体育产业结构的现实选择

通过文献资料调研、逻辑分析等方法,以产业经济学为理论基础,论述了体育消费和体育产业结构的关系;从理论上、从国内外发展体育产业经验及我国体育用品业消费市场的发展潜力等方面,提出了我国应将体育用品业作为发展我国体育产业的基础;指出了目前形势下,体育竞技表演业还不能成为我国体育产业的主导产业,应将体育健身娱乐业作为我国体育产业发展的主导产业。

浙江省高校高级知识分子体质健康的现状与对策研究

采用文献资料、测试法、比较分析等方法,通过对浙江省高级知识分子体质健康状况测试结果进行分析发现：高级知识分子等级分布总体呈“V”字形,35-54岁优秀率随年龄递增而逐渐降低,而在55-59岁又出现反弹;女性优秀率高于男性;35-39该年龄段在各方面指标均为最好。腹部脂肪的堆积造成高级知识分子坐位体前屈明显比普通人群较差;而高级知识分子的反应时与闭眼单足站比普通人群好。

高校多级校园阳光体育赛事网络的理论构建研究

本研究以开展高校阳光体育运动为背景,依托锻炼坚持机制解释结构模型和锻炼坚持认知决策模型、社会网络及SNS理论,构建多级校园阳光体育赛事网络,以实现阳光体育活动管理的"自动化和长效化",大学生阳光体育活动参与的"自主性和趣味性",阳光体育活动的"课内外一体化",高校校园阳光体育赛事的"规范性和观赏性"及高校体育场馆资源的"透明化、集约化",为探索阳光体育运动开展形成长效机制提供参考。

高校体育活动风险的识别、评估与应对策略研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈和统计分析等方法,借鉴风险管理理论来探讨高校体育活动的风险问题。从教师因素、学生因素以及管理因素三个维度对高校体育活动风险进行识别,并在对风险发生的可能性、严重性和可控性进行评估的基础上,通过对风险发生的影响因素进行分析,针对性地提出了高校学生体育活动的风险应对策略。

黑龙江省不同收入群体体育旅游需求与资源开发状况研究

采用文献资料、社会调查和统计分析等方法,对黑龙江省五个城市的不同收入人群体育旅游需求状况和黑龙江省体育旅游资源的开发现状进行调查与分析,针对资源开发的现状与需求的均衡性展开研究,结果表明:利用后奥运时期和大冬会召开的影响力加强宣传,可提高人群对体育旅游的认知水平;针对不同收入群体的体育旅游需求,拓展不同消费层次的体育旅游项目是实现需求与资源合理配置的重要举措。