发挥第三方评价优势 助力科研评价改革

当前,我国正在全面推进教育治理体系和治理能力现代化,如何公平、公正地评价科研质量?我国科研评价的路在何方?在回答这些问题之前,我们首先需要明确由谁来评的问题,也就是评价主体的问题。2015年5月,教育部在《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》中提出了“推进管办评分离,构建政府、学校、社会之间新型关系,形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会广泛参与的教育公共治理新格局。”