通过主题式学习激发学生遥感类课程的自主学习能力

遥感数字图像处理课程是地理信息系统(GIS)专业重要的专业核心课程之一,笔者在了解课程现状的基础上,分析了课程的难点与现存问题,提出了教师应增设主题式教学环节的教学改革建议,通过不断地激发学生自主学习的潜能,增强学生主动创新的意识,让被动学习变成主动学习。在学生积极参与的互动型教学过程中,不仅加深了专业遥感知识的理解,也逐步明晰了遇到实际问题如何正确、快速、有效地处理遥感图像,使得本科课堂教学真正能够有针对性地培养创新型、应用型甚至科研型林业遥感领域人才。

数字经济时代企业运营管理研究

受到现代科技高速发展的影响以及推动,数字经济时代迅速到来。在这一时代背景下,企业为了生存和发展,需积极主动地迎合时代发展变化落实好运营管理活动的创新改良工作,以此持续增强自身的市场竞争力,确保自身能够实现稳定健康运营。为此,文章先是对数字经济做出了简要介绍,同时分析了数字经济时代企业运营管理现状,并基于此分别从价值链重构、管理与服务创新以及营销模式精细化发展等方面,针对企业运营管理的创新及变革做出了深入探究,以此助推相关企业不断向好发展。