杭州市运河桥梁景观美学设计

以两座运河桥梁景观改造工程为例,运用景观设计的理论方法,对原桥的外立面、桥面、桥下空间,进行桥梁景观改造设计。经过对运河杭州市区段桥梁的综合整治,提升了运河沿岸区域内的景观品质,改善了生态环境,美化了城市形象,体现出杭州国际旅游城市的文化品味。整治后的大运河沿线展现出了独特的风貌,又与周边环境和谐统一,构筑了一幅别具一格的大运河杭州段的美丽画卷。

运河桥梁的复合景观美学设计

以京杭运河杭州段综合整治工程为背景,借鉴和发展了桥梁景观形象识别系统的相关理论,重点分析了杭州市区新塘桥的景观美化设计方案,对原桥的外立面、桥面、桥下空间进行桥梁景观改造设计。经过对运河杭州市区段桥梁的综合整治,整体桥梁不仅融入了到桥梁四周的景观环境中,更融入到杭州城市发展的人文环境中,提升了运河沿岸区域内的景观品质,改善了生态环境,美化了城市形象,实现了真正的统一与协调。

基于形象识别系统理论的桥梁景观美学设计

以京杭运河杭州段综合整治工程为背景,借鉴和发展了桥梁景观形象识别系统的相关理论,重点分析了杭州市区城东桥的景观美化设计方案。通过对桥梁的统一C I设计后,整体桥梁不仅融入到桥梁四周的景观环境中,更融入到杭州城市发展的人文环境中,实现真正的统一与协调。

东湖中学体艺楼建筑设计

以东湖中学新校区体艺楼建设方案为例,重点探讨了建筑单体的平面、立面设计。将体艺楼设计成充满活力的"动感建筑",在功能设计上十分注重建筑的实用性与协调性,以满足建筑动感的内涵,在建筑外观上采用简洁明快的色彩和富层次感的立面使其更加鲜亮。

东湖中学新校区规划设计

以东湖中学新校区建设为例,重点探讨了现代校园规划的理念。新校园规划充分体现"自然和谐,科学布局"的指导思想。主要建筑的布局特别强调与周边环境的融合与协调,其核心就是"设计结合自然"。充分考虑校园和建筑物的适用性与亲和力,营造了一个环境优美,功能完备的现代化校园。

混凝土挡土墙中复合裂纹研究

通过研究-混凝土挡土墙的Ⅰ、Ⅱ复合型裂纹尖端的应力场，运用最大拉应力理论，研究了裂纹尖端裂缝性质及裂纹的扩展方向。