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高效品德课堂从把握提问的契机开始
被引量:
1
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作者
袁淑芬
《中小学德育》
2014年第3期66-67,共2页
提问是课堂教学最常规的手段,是优化课堂教学的必要环节。简约、有效的提问是高效课堂的基点。该问时,应一问到底,一石激起千层浪。那么,该问在何处呢?
关键词
中小学
德育教育
阅读知识
课外阅读
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职称材料
题名
高效品德课堂从把握提问的契机开始
被引量:
1
1
作者
袁淑芬
机构
杭州西湖府苑小学
出处
《中小学德育》
2014年第3期66-67,共2页
文摘
提问是课堂教学最常规的手段,是优化课堂教学的必要环节。简约、有效的提问是高效课堂的基点。该问时,应一问到底,一石激起千层浪。那么,该问在何处呢?
关键词
中小学
德育教育
阅读知识
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分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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作者
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1
高效品德课堂从把握提问的契机开始
袁淑芬
《中小学德育》
2014
1
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