期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
也谈“实际”
1
作者
陈蔚
《学习与思考》
1998年第3期46-47,共2页
实际这个词跟眼下非常时新,其衍生词"实惠"、"务实"、"世俗幸福"等充斥于市并成为时尚。这可谓对"实事求是"、"理论联系实际"的精微应用!近日笔者闷捂几日,发现在这个"唯实&qu...
实际这个词跟眼下非常时新,其衍生词"实惠"、"务实"、"世俗幸福"等充斥于市并成为时尚。这可谓对"实事求是"、"理论联系实际"的精微应用!近日笔者闷捂几日,发现在这个"唯实"的社会中深究"实际"之真实内涵已是非常现实的事情。1、什么是实际,这个连日不识丁的普通百姓都很清楚的词,要解释起来却颇有其难。如果说实际就是指独立于人之外的客观存在的各种事实,那末,这实际对于人类来讲,永远是自在的、盲目的力量,纵然人也可以认知它,但其"如实反映"(否则其认识内容便不实际或欠实际)
展开更多
关键词
理论联系实际
实事求是
客体关系
从实际出发
真实内涵
客观存在
理性
普通百姓
本质力量
马克思主义经典作家
下载PDF
职称材料
软硬齐抓 上下共管 努力开创档案工作新局面
2
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1998年第2期43-45,共3页
关键词
档案工作
兼职档案员
高校档案
档案室
学院建设
档案业务建设
办公室主任
1997年上半年
院长办公室
档案队伍建设
下载PDF
职称材料
增强改革意识 提高培训质量──我院认真学习贯彻总行教育工作会议精神
3
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1999年第2期48-48,共1页
关键词
教育工作会议
培训质量
改革意识
认真学习
杭州金融管理干部学院
会议精神
岗位培训
师资队伍建设
教学手段现代化
贯彻落实
下载PDF
职称材料
题名
也谈“实际”
1
作者
陈蔚
机构
杭州金融管理干部学院院长办公室
出处
《学习与思考》
1998年第3期46-47,共2页
文摘
实际这个词跟眼下非常时新,其衍生词"实惠"、"务实"、"世俗幸福"等充斥于市并成为时尚。这可谓对"实事求是"、"理论联系实际"的精微应用!近日笔者闷捂几日,发现在这个"唯实"的社会中深究"实际"之真实内涵已是非常现实的事情。1、什么是实际,这个连日不识丁的普通百姓都很清楚的词,要解释起来却颇有其难。如果说实际就是指独立于人之外的客观存在的各种事实,那末,这实际对于人类来讲,永远是自在的、盲目的力量,纵然人也可以认知它,但其"如实反映"(否则其认识内容便不实际或欠实际)
关键词
理论联系实际
实事求是
客体关系
从实际出发
真实内涵
客观存在
理性
普通百姓
本质力量
马克思主义经典作家
分类号
I267 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
软硬齐抓 上下共管 努力开创档案工作新局面
2
机构
杭州金融管理干部学院院长办公室
出处
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1998年第2期43-45,共3页
关键词
档案工作
兼职档案员
高校档案
档案室
学院建设
档案业务建设
办公室主任
1997年上半年
院长办公室
档案队伍建设
分类号
G271 [文化科学—档案学]
下载PDF
职称材料
题名
增强改革意识 提高培训质量──我院认真学习贯彻总行教育工作会议精神
3
机构
杭州金融管理干部学院院长办公室
出处
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1999年第2期48-48,共1页
关键词
教育工作会议
培训质量
改革意识
认真学习
杭州金融管理干部学院
会议精神
岗位培训
师资队伍建设
教学手段现代化
贯彻落实
分类号
F832.33 [经济管理—金融学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
也谈“实际”
陈蔚
《学习与思考》
1998
0
下载PDF
职称材料
2
软硬齐抓 上下共管 努力开创档案工作新局面
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1998
0
下载PDF
职称材料
3
增强改革意识 提高培训质量──我院认真学习贯彻总行教育工作会议精神
《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》
1999
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部