以家庭为中心的健康教育在门诊哮喘儿童中的应用

目的探讨以家庭为中心的健康教育在门诊哮喘儿童中的应用。方法选取2021年7月至2022年9月于杭州钱塘新区白杨街道闻潮社区卫生服务中心门诊就诊的80例哮喘患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组各40例。对照组采用常规护理,观察组采用以家庭为中心的健康教育。比较两组激素药物使用频率、急性发作住院次数、患儿家属哮喘知识评分、患儿依从性良好率及家属护理满意度。结果观察组激素药物使用频率低于对照组,急性发作住院次数少于对照组(P<0.05)。干预后,观察组患儿家属哮喘知识评分高于对照组(P<0.05)。观察组患儿依从性良好率及家属护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论以家庭为中心的健康教育可有效减少支气管哮喘患儿激素药物使用频率和急性发作住院次数,提高患儿家属对疾病的认知,对提高患儿依从性及家属护理满意度具有积极意义。

门诊儿童保健管理系统在体弱儿中的实践效果

目的探讨门诊儿童保健管理系统在体弱儿中的实践效果。方法选取2020年1月至2022年9月杭州钱塘新区白杨街道闻潮社区卫生服务中心儿科门诊收治的1376例体弱儿作为研究对象,按照随机抽签法分为观察组(681例)和对照组(695例)。观察组应用门诊儿童保健管理系统,对照组应用常规门诊管理。比较两组体弱儿分级及家属负面情绪。结果干预后,两组体弱儿分级低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组家属焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论门诊儿童保健管理系统在体弱儿中的应用,可有效改善体弱儿分级,缓解患儿家属负面情绪,值得推广应用。