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让梦想成就学生美好未来——仓前中学课程教学改革的思考与实践
1
作者
庞仿英
《浙江教学研究》
2016年第3期20-23,共4页
为了培养未来社会所需要的合格公民,给学生的幸福人生奠基,杭师大附属仓前实验中学坚持“立德树人”的办学宗旨,认真贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神,紧紧围绕“理想课堂、梦想课程、美丽学校、优...
为了培养未来社会所需要的合格公民,给学生的幸福人生奠基,杭师大附属仓前实验中学坚持“立德树人”的办学宗旨,认真贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神,紧紧围绕“理想课堂、梦想课程、美丽学校、优质教育”办学方针,把办学理念和育人目标真正落到实处.有效促进学校的内涵发展和特色发展。
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关键词
课程教学改革
中学
学生
梦想
实践
美好
成就
浙江省教育厅
下载PDF
职称材料
劳技课堂 有效教学策略的实践研究
被引量:
1
2
作者
罗妙永
《才智》
2011年第15期209-210,共2页
《劳动与技术》是一门综合性很强的学科,能让学生的综合素质得到发展,该学科充满了"智慧"。然而,这门学科在很多学校却受到了"冷落",无人问津,无法发挥其作用,也无法使学生在该领域有所发展。如何发挥《劳动与技术...
《劳动与技术》是一门综合性很强的学科,能让学生的综合素质得到发展,该学科充满了"智慧"。然而,这门学科在很多学校却受到了"冷落",无人问津,无法发挥其作用,也无法使学生在该领域有所发展。如何发挥《劳动与技术》应有的学科教育功能,本人经过多年的教学实践,逐步摸索总结出自己认为比较合理的一套教学策略,即:"领"、"扶"、"放"、"创"四策略并在此基础上灵活运用,取得了较好的教学效果。
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关键词
有效教学策略
思维训练
综合素质
劳动技术
教学效果
创造能力
摸索总结
脚蹬
整体感知
自主学习
原文传递
题名
让梦想成就学生美好未来——仓前中学课程教学改革的思考与实践
1
作者
庞仿英
机构
杭师大附属仓前实验中学
出处
《浙江教学研究》
2016年第3期20-23,共4页
文摘
为了培养未来社会所需要的合格公民,给学生的幸福人生奠基,杭师大附属仓前实验中学坚持“立德树人”的办学宗旨,认真贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神,紧紧围绕“理想课堂、梦想课程、美丽学校、优质教育”办学方针,把办学理念和育人目标真正落到实处.有效促进学校的内涵发展和特色发展。
关键词
课程教学改革
中学
学生
梦想
实践
美好
成就
浙江省教育厅
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
劳技课堂 有效教学策略的实践研究
被引量:
1
2
作者
罗妙永
机构
杭师大附属仓前实验中学
出处
《才智》
2011年第15期209-210,共2页
文摘
《劳动与技术》是一门综合性很强的学科,能让学生的综合素质得到发展,该学科充满了"智慧"。然而,这门学科在很多学校却受到了"冷落",无人问津,无法发挥其作用,也无法使学生在该领域有所发展。如何发挥《劳动与技术》应有的学科教育功能,本人经过多年的教学实践,逐步摸索总结出自己认为比较合理的一套教学策略,即:"领"、"扶"、"放"、"创"四策略并在此基础上灵活运用,取得了较好的教学效果。
关键词
有效教学策略
思维训练
综合素质
劳动技术
教学效果
创造能力
摸索总结
脚蹬
整体感知
自主学习
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
让梦想成就学生美好未来——仓前中学课程教学改革的思考与实践
庞仿英
《浙江教学研究》
2016
0
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职称材料
2
劳技课堂 有效教学策略的实践研究
罗妙永
《才智》
2011
1
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