乡镇中学学生“流失”现象的深入剖析及对策探讨

面对目前乡镇中学(初中阶段)学生"流失"的紧迫状况,文章对存在的现象和原因进行了详细的分析,并且针对这一问题探讨了解决的对策,提出了自己的观点。

在数学教学中如何促进学生的思考

数学是思维的体操,学生乐于思考,善于思考,是学生爱学习的重要标志,也是提高教学效率的关键所在。在数学教学中常常出现的情况是:学生遇到困难时不是积极去思考,而是总想依靠老师的讲解来解决问题,老师又总担心学生学不会,也总是鼓励学生不懂就问,且有问必答。

新课程下打造高效课堂的实践

新课程的实施，给我们带来了学习、实践、反思的机会，新课改的理论、新课程的理念促使我们要进行高效课堂的研究。经过一段时间的实践，总结如下：