勾股定理的历史与证明

勾股定理是个伟大的定理。这个定理有十分悠久的历史和极其重要的意义,人们一直对勾股定理颇感兴趣,因为这个定理在生活中很实用,所谓勾股定理——在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方。世界上几乎所有文明古国都对此定理有所研究。

期待过年

“今年回家过年”．成为父母和我离别时，最真诚的承诺：成为每年我曲指数星星、盼月亮的期待。

浅谈新课程理念下初中物理实验教学

实验教学是物理教学的基础，在传统教学中实验教学存在很多误区。主要是老师讲得过多、做得过多，学生很少动手。实验中老师统得过紧，阻断了学生发现知识的途径。新课程理念下物理实验应改变教师做，学生看的教学模式，实验过程中教师应放开手，并把好度，使学生成为实验的主体。

新课改下初中历史习题之我见

习题是初中历史教科书的重要组成部分,是历史考试卷的主要呈现方式。主要帮助学生巩固和运用知识,训练他们的思维和培养他们的能力。重视习题认知性(或开放性)、多样化、生活化是今天历史课堂教学的发展方向。材料习题的创新,是培养学生探究历史问题习惯的重要方法。

例谈三步到位法解物理比值题

新的教学理念要求教学要改变传统的教师教，学生学的“注入式”教学模式，而采用教师引导、师生互动、学生自主探究的新模式。课堂教学中老师应把学生的“学会”变为“会学”，注重学生学习方法的传授——授之以渔。物理教学中学生求解比值题可以说是一个难点，题目中许多物理量不知道、已知量很少，大家解这类题时总是无从下手、找不到突破点。

培养小助手,提高化学分组实验的有效性

化学实验是化学学科的基础,也是化学课堂教学的重要组成部分,教师应该意识到在分组实验中,学生是实验舞台的主人。通过分组实验不但可以对学生化学概念的形成、知识的理解和巩固起到帮助作用,还可以培养学生的实验能力并掌握实验基本操作,更重要的是可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度、科学方法和开拓创新的精神。教学是一门艺术。