党性教育现场教学的实践与探索——以上海市松江区委党校为例

现场教学是党性教育不可或缺的重要一环,它使理论教学的说服力逐步深入,教师授课的感染力空前提高,教学效果的掌控力明显增强。然而,由于教学主题缺乏时代特色,带队教师缺乏引领作用,教学评估缺乏量化指标,不少党性教育现场教学流于形式,以致收效甚微。近年来,上海市松江区委党校教师精心设计主题,深入挖掘耕耘,发挥延展效应,在党性教育现场教学方面进行了有益的探索,取得了一些启示。

以区域化党建助推基层社会治理创新——以上海市松江区为例

创新社会治理的重心在基层,提高党建科学化水平的重心也在基层。新形势下,把尊重在职党员主体地位的理念化为具体制度、机制及行为规范,形成党建支持共青团、妇联、工会等人民团体共同发挥作用的共建格局,才能提升基层治理水平与治理实效,回应国家治理体系和治理能力现代化的要求。

支部网站:“两新组织”党建工作的创新研究——以上海市松江区为例

网络是信息时代的特征,支部网站是"两新组织"党建工作实践领域和网络技术创新的一项重要内容。在新的历史条件下。"两新组织"应注意把握机遇、应对挑战,积极探索利用支部网站推进"两新组织"党建工作的有效途径,建设网络背景下"两新组织"网络党建的思想文化阵地。本文通过对上海市松江区"两新组织"进行调查,重点分析运用网络技术开展"两新组织"党建工作的条件,最后提出以支部网站为形式积极开展"两新组织"党建工作的实践和应用。

家庭农场健康发展的“松江模式”

近年来，随着城市化进程的加快，我国农村土地的规模化经营有了新的发展。上海市松江区从2007年下半年开始积极探索粮食家庭农场这一新的农业生产经营方式，并取得了生产发展、农业增效、农民增收、生态改善的良好成效。从“松江模式”发展看，解决好三对矛盾是实现我国家庭农场健康发展的重要前提。

充分发挥党校在学习型政党建设中的作用

党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,这对党校的教育培训工作提出了新的更高的要求。《中国共产党党校工作条例》的修订发布,为党校工作指明了方向。各级党校要按照中央的要求,解放思想,与时俱进,锐意创新,在提高干部素质和建设学习型政党中发挥应有的作用。

新形势下提高反腐倡廉宣传教育实效性的路径研究——以上海市松江区为例

提高反腐倡廉宣传教育实效性,不能单纯地把反腐倡廉宣传教育理解为教与学的关系,而应看作反腐倡廉改革创新诸多环节的一项系统工程。当前,落实和推动全面从严治党,贯彻中央关于新时期正风反腐的新部署新要求,提高反腐倡廉宣传教育的实效性,应坚持正确导向,立足全方位宣传教育方式;突出重点内容,深化廉政文化建设;建立健全党内法规运行机制,倒逼廉洁从政行为;完善制度建设,营造良好社会氛围。

党性教育实效性路径研究——基于基层党校干部教育培训的视角

党性教育是全方位、立体式、多层次的综合教育。提升党校党性教育实效性,要找准切入点,创新课程开发设置,提高党性教育的针对性;创新培训方式方法,提高党性教育的感染性;创新科研工作机制,提高党性教育的深刻性;创新评估指标体系,提高党性教育的应用性。

G60科创走廊产业技术人才发展研究——基于上海市松江区的实践探索

产业技术人才是推动G60科创走廊更高质量发展的重要支撑,是城市营商环境的重要软实力,更是提升城市能级和竞争力的关键要素。当前,G60科创走廊已成为推动长三角更高质量一体化发展的重要引擎和上海建设全球影响力科创中心的重要承载区。这一背景下,探索将党的政治优势、组织优势转化为产业的发展优势、人才优势,充分发挥人才作为第一资源的引领和支撑作用,是推进C60科创走E建设的一项重大课题。

论我国家庭农场健康发展需着力解决的三对关系——基于“松江模式”的思考

家庭农场的发展对推进农业现代化具有重要意义。上海市松江区在"家庭农场"发展探索中取得了突破,也积累了丰富的经验。"松江模式"的实践说明,解决"公平与效率""行政措施与法律规范""普遍性和特殊性"三对关系是我国家庭农场健康发展的重要基础。

浅析新型城镇化进程中政府对流动人口的政策设计——以上海松江区为例

2015年,党的十八届三中全会明确要求,坚持走中国特色新型城镇化道路,随后召开的中央城镇化工作会议进一步强调＂走中国特色、科学发展的新型城镇化道路＂。2016年3月,《国家新型城镇化规划》正式出台。《规划》指出,以人为本,公平共享。

长三角地区新型城镇化可持续发展的对策思考——以上海市松江区为例

“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,是上海基本建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市决定性时期,也是松江加快经济转型升级,深入推进城乡一体化,基本建成现代化新松江的关键时期。近年来,松江区紧紧围绕创新驱动发展、经济转型升级,经济社会发展总体平稳。松江区位于长江三角洲东南部,太湖流域碟形洼地底部,为长江三角洲平原。

沪郊农村养老发展模式特征与对策分析——以上海市松江区为例

21世纪人类将全面进入老龄化时代,中国将迎来人口老龄化加速发展期,人口老龄化将对中国未来社会经济发展产生巨大而深远的影响。养老问题不但是城市面l临的重大挑战,大城市周边的农村地区的养老往往被忽视,养老发展举步维艰。当前沪郊农村养老模式有居家养老、医养护一体、社会养老等模式,但需进一步整合资源,探索发展养老产业有效路径。

稳步推进土地规模经营——松江区大港镇土地规模经营的实践与思考

当前,农村在完善家庭承包经营责任制的基础上逐步发展土地适度规模经营,已成为加快农村经济发展、完善社会主义市场经济体制的重要课题。本文就松江区大港镇土地规模经营现状、成效及存在问题,作一些初浅的思考。

新型城镇化进程中政府对流动人口的政策设计——以上海松江区为例

流动人口是我国城市化、工业化进程中人口迁徙新现象。改革开放以来,流动人口为城市建设和发展创造了巨大贡献。新型城镇化推进过程中,城市的有限承载力对流动人口的趋势提出了新要求。政府需要科学设计政策,有序引导,实现人与社会和谐发展的目标。

国家新型城镇化综合试点的发展思路探析——以上海市松江区为例

国家新型城镇化综合试点建设应贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念,因地制宜,突出特色,以新理念、新思路、新观点引领规划、体制、机制创新。以五大发展理念引领新型城镇化的顶层设计,核心是坚持以人为本,重点是以"四化同步"推动城乡一体化发展,关键是细化分解重点工作任务。

以五大发展理念指导党校发展

党的十八届五中全会强调,实现＂十三五＂时期发展目标,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。刚通过的《关于加强和改进新形势下党校党校工作的意见》指出,实现全面建成小康社会的目标,关键在党,首先要造就一支能够担当重任的高素质干部队伍。党校在提高干部队伍素质方面使命光荣、责任重大。

推进党性教育针对性、有效性的新探索——以上海市松江区中青班“进京赶考”现场教学为例

“进京赶考”，源于毛泽东1949年3月23日离开西柏坡进京前和周恩来的一段著名对话。毛泽东说：“我们就要进京赶考了，我们一定要考及格，不能被退回来，决不能当李白成。”这集中体现了老一辈无产阶级革命家对中国共产党执政和长期执政怀有的深刻忧患意识。

学习共同体理论在党校中的借鉴运用

习近平总书记强调，“党校姓党，党校的突出特点和工作职责就在于马克思主义理论教育”，要“推动各级党校、行政学院和干部教育培训机构加大马克思主义经典著作教学的分量，推动党员干部特别是各级领导干部坚持学习马克思主义经典著作，不断提高理论素养”。党校加强理论教育，是由党校姓党的性质和地位所决定的。

松江区加强基层服务型党组织建设的实践

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是联系党和人民群众的桥梁和纽带。当前，我国正处于改革的深水区和攻坚区，党执政的环境发生了变化，一些基层党组织不再有行政权力的依托，发挥作用的方式方法也要随之变化，才能适应新形势的需要。党的十八大明确提出，要“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。”

对新农村建设中基层党组织的调查与思考——以上海市松江区为例

中国的问题关键在党,要把基层的事情办好,关键取决于党的基层组织。近几年来,中共上海市松江区委切实加强基层领导班子、基层干部队伍建设,团结和带领广大党员群众解放思想,开拓创新,在促进农村经济社会发展,推进基层民主建设,提高群众生活水平,丰富群众文化生活,实现区域跨越式发展中,取得了明显成效,充分发挥了党组织的领导核心作用。文章对此进行了分析探讨。