论基于绩效技术的农民工职业教育培训体系设计

农民工是中国城镇化建设的主力军,是城市新移民的主要来源.农民工的生存与科学发展关系到社会公平与正义的实现.农民工通过接受职业教育培训可以获得社会阶层选择的二次机会,立足需求的农民工职业教育培训体系的模块化设计思想,旨在帮助农民工获得相应的社会角色,通过角色转变实现人与社会的协调发展.

试析班级文化建设

人总是要在一定的文化环境熏陶中成长起来，班级是学生学习生活、能力形成与发展的主要场所。班级的文化建设既是一种文化氛围的创建，又是对受教育者心灵的塑造，它在—个班级中是客观存在的。良好的班级文化环境，带给学生的是清新愉悦、自由、和谐、快乐，它不仅使学生在更为广泛的时间、空间上了解社会、理解人生，并且为学生提供了情感上的寄托，又无时无刻不在净化着学生的心灵。应该说，班级文化建设具有多重的作用，它是学生健康成长的摇篮，它是校园文化建设的基础。