完善校本研修机制 服务教师专业发展

现代教育技术的发展和计算机网络技术的普及,为教师教育方式和手段的更新创造了条件。如何充分利用网络技术,积极推进教师校本研修,促进教师专业化发展,这是摆在县级教师培训机构面前的一个重大课题。从2003年起,我们充分发挥全市中小学教师继续教育中心的职能作用,在充分利用计算机网络技术开展教师校本研修方面做了一些实践探索,积累了一些有益的经验。

有关考题难问题的思考

考试多、考题难是多年来存在于中小学的一个较为突出的问题。考题难的主要原因来源于高考指挥棒的引领作用和"片追"行为的衍生物。考题难不仅对学生造成了严重的身心挫伤,而且极大地挫伤了广大教师的教育教学热情,扰乱了学校正常规范的教育教学秩序。解决考题难问题需社会、学校、家长共同努力,转变教育观念,调整考题难度,扭转"片追"局面。发挥考试对教育教学的引领作用,正确规范地开展学校教育教学活动。

浅谈高中语文阅读教学中的情感教育

一、充分把握学生内心深处的情感,注重对学生情感的挖掘 在高中语文教学中,老师的教学方法是非常重要的,良好的教学方法可以提高课堂的效率。我们可以这么说,语文教学过程中的一切活动,其实都是以学生的互动交流为主体的。所以,在高中语文教学中,老师要为学生营造情感宣泄和表达的途径,让学生的真情可以流露出来,在学习课文时,老师可以创设情境,激发学生的情感,提高高中语文教学的效率,老师可以在高中语文教学中,在讲授课文之前先设置悬念,运用一些类似的场景来渲染气氛，有利于让学生表达感情,此外,也不要忘记培养学生们树立一份积极健康向上的情感态度,让其有自己坚实的力量面对未来的挑战。

攀援植物缠绕方向之谜

编辑同志: 我是浙江青田县石帆小学的一位自然老师,想请问一下:植物缠绕茎是不是在北半球都以右螺旋缠绕方式向上生长?南半球植物是否也一样以右螺旋缠绕方式向上生长?我很想搞清这个问题,望能回音。

着眼小处

班级是个小社会，教室是片小天地。从小处着眼，从身边人手，创设情景，制造氛围，多管齐下，全面育人，常常收到事半功倍之效。下面是我在班级育人中的一些小小的尝试。

巧算大气层的质量

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”大气层是地球上所有生命的保护伞，而只有跳出大气层的航天员才能看到它的真面目。在这张国际空间站上的航天员拍的照片中，从下往上我们可以看到地球的边缘、橙色的对流层、银色和蓝色相间的云彩及刚刚升起的月亮。大气层由氮、氧、氩、氖、氦、氪、氢、臭氧、水蒸气、二氧化碳等气体组成。大气层的底界为地面，愈向上大气密度愈稀，最后极其稀薄地逐渐向星际空间过渡。那么，大气层的质量是多少呢？在这里，我向大家介绍一种简便方法，它能粗略地计算出大气层的质量。

图象变换教学的一点改进

函数图象变换问题，学生常将左移和右移相混，伸长和缩短互淆．究其原因，与我们的教材是不无关系的．

关于导数概念的教学设计片段

“大纲教材”更换为“课标教材”后，导数概念教学发生了较大变化．为了使学生仍能较好地掌握这一概念并切实体会到蕴涵其中的“逼近”思想，笔者在反思以往教法的基础上，对该内容的教学作了一些新的探索，发现效果尚可．作为教材教法讨论，现陈述如下，请同行们指正．

一道“奥数题”的解法及功能

有道题：某班有60人。其中42人会游泳，46人会骑车，50人会溜冰，55人会打乒乓球。可以肯定至少有多少人四项都会？（书中的“参考答案”为28人）

“热身”见成效

前些时在微信群看到一道网络趣题，说的是：法国新总统比夫人小24岁，美国新总统比夫人大24岁，法国新总统比美国新总统小32岁，请问，美国第一夫人比法国第一夫人小多少岁？此题一出，引起了不少群友的兴趣，有的人还将其抄录下来，推荐给自家读小学的孩子一试。我也曾先后接待了两个四年级小学生的登门讨教。