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小学低年级音乐课堂教学之我见
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作者 何登秀 《神州》 2011年第07S期67-67,共1页
音乐教育是一种艺术教育,小学低年级的音乐教育更是一种特殊的艺术教育:它不仅是素质教育的一个重要组成部分,是实施素质教育的主要途径之一;也是陶冶学生情操、体验艺术之美的一种重要手段之一。音乐课堂教学是培养学生德、智、体... 音乐教育是一种艺术教育,小学低年级的音乐教育更是一种特殊的艺术教育:它不仅是素质教育的一个重要组成部分,是实施素质教育的主要途径之一;也是陶冶学生情操、体验艺术之美的一种重要手段之一。音乐课堂教学是培养学生德、智、体、美全面发展及创新意识、创新能力的重要渠道。 展开更多
关键词 音乐课堂教学 小学低年级 艺术教育 音乐教育 素质教育 创新意识 全面发展 创新能力
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基于信息化的小学数学计算教学探究
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作者 田燕 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期212-212,共1页
信息技术的快速发展改善了人们的生活,也为教学注入了新活力。教育是一个国家之本,是民族之魂,国家和社会越来越重视教育,如何利用现代信息技术提高数学教育质量成为数学教师的重要课题。计算能力是小学数学教学的重要内容,它不仅对学... 信息技术的快速发展改善了人们的生活,也为教学注入了新活力。教育是一个国家之本,是民族之魂,国家和社会越来越重视教育,如何利用现代信息技术提高数学教育质量成为数学教师的重要课题。计算能力是小学数学教学的重要内容,它不仅对学生的数学成绩起着重要的影响作用,更对学生未来的数学能力发展起着重要的奠基作用。教师应研究好现代信息技术,合理运用信息技术,成功构建小学数学高效课堂。本文我将探讨应用信息技术进行小学数学计算教学的相关策略,以期为小学数学计算培养贡献一些思路。 展开更多
关键词 小学数学 信息技术 高效课堂
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