西藏传统阿吉拉姆戏剧女性演员的历史变迁

很多民间阿吉拉姆戏剧演出团体中没有女性演员或是女性演员短缺。阿吉拉姆戏剧本来有女性演员,但随时代得发展发生了很大变化。宏观上,很大一部分原因是政策的变化;微观上,每一民间阿吉拉姆戏剧演出团体中女性演员的问题都有更具体的现实原因。本文试从宏观和微观两个层次对阿吉拉姆女性演员的历史变迁进行分析并试图探讨由此文化现象反映出的性别关系。

班主任精细带班“十八式”

班主任是一个班级的灵魂,是班级的核心人物。班主任的责任心和经验智慧直接决定班级的发展能否进入良性循环。回顾20多年的工作实践,我从中试验、摸索出一些带班的经验和技巧,权作班主任华山论剑十八招式。

浅谈课堂教学中激发学生积极心理的方法

学生有了心理困扰,就会严重影响课堂教学效果,影响学生的身心发展。因此,在课堂教学中,教师应该根据学科特点,采用多种激发学生积极心理的教学方法,激发学生积极参与到学习中,尽量避免学生在学习过程中产生心理困扰,影响学生的健康成长和快乐学习。笔者就此阐述了当前学生常见的消极心理现象,并提出一些切实可行的解决策略。

如何提高初中物理课堂提问的有效性

初中物理课堂教学有效提问是一门教学艺术,我们要不断地钻研,反复推敲语言的准确性,提出合理,有效,层次分明,环环相扣,富有启发性,探究性的问题,提高课堂效率,促进学生思维和能力的发展。本文对如何提高初中物理课堂提问的有效性进行了探讨。

初中语文美育教学之我见

美能陶冶人的性格,塑造和谐完美的个性。语文教师应架起美育的桥梁,多渠道、多方位探寻美育资源,使语文课堂成为师生感受美、欣赏美、创造美的快乐课堂。如大家言,“美是理念的感性显现”“美是道德的象征”。美育的重要性若此,所以,“凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的”(蔡元培语),体现在初中语文教材与语文教学中,即如语文课标所强调的“培养学生的审美情趣和审美能力”。为此,以教师自身较高的美育素养为重要前提,以教材中美的表现为基础,在语文教学中对学生进行美育渗透、提升其审美能力,促进学生向“美”发展、健全人格,就成为当下语文教学的重要任务。