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小学识字教学点滴 被引量:1
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作者 李随芹 《新课程研究(下旬)》 2008年第8期51-51,共1页
识字是小学语文教学的重点之一,识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力。因此,识字教学是低年级语文教学的重中之重。笔者常选用的识字方法是让低年级小学生轻松进入"识字乐园"... 识字是小学语文教学的重点之一,识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础。识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力。因此,识字教学是低年级语文教学的重中之重。笔者常选用的识字方法是让低年级小学生轻松进入"识字乐园",寓教于乐,让学生在愉悦的心境中自主识字。 展开更多
关键词 小学语文教学 识字教学 教学点 低年级小学生 低年级语文教学 学习文化 阅读写作 写作能力
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