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西藏中等职业教育发展思路初探
被引量:
2
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作者
袁进忠
《中国职业技术教育》
2003年第32期19-19,共1页
改革开放以来,西藏职业教育得到了较快的发展,到2000年全区已有中等职业学校11所,在校生达6 585人.但总体看,西藏职业教育起步晚,发展水平较低,与全国相比明显滞后,其原因是多方面的.
关键词
西藏
中等职业教育
发展策略
办学规模
师资队伍
高等职业教育
教育改革
下载PDF
职称材料
浅谈职业中学语文的实践性教学
2
作者
陈晓明
《西藏教育》
2006年第4期45-46,共2页
职业中学的语文教学有不同于普通高中教学的特点,应更偏重于学生能力的培养,因此实践性教学越来越为广大教师所重视。实践性教学对于民族地区的教学改革和素质教育的推进尤为重要。结合职业高中学生的培养目的与方向,在日常的教学活...
职业中学的语文教学有不同于普通高中教学的特点,应更偏重于学生能力的培养,因此实践性教学越来越为广大教师所重视。实践性教学对于民族地区的教学改革和素质教育的推进尤为重要。结合职业高中学生的培养目的与方向,在日常的教学活动我们可以从阅读、写作、口语交际等方面开展实践。
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关键词
语文教学
实践性教学
活动方式
职业中学
素质教育
民族地区
课外阅读
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职称材料
“蜀川”与“蜀州”再辨——关于王勃《送杜少府之任蜀州》诗题考订
3
作者
陈晓明
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007年第5期127-127,123,共2页
《送杜少府之任蜀川》,是“初唐四杰”之一王勃的一首经典送别之作,其中的名句“海内存知己,天涯若比邻。”更是脍炙人口。但是对于该诗的题目,是作《送杜少府之任蜀州》,还是作《送杜少府之任蜀川》,历来众说纷纭。诸多权威的唐...
《送杜少府之任蜀川》,是“初唐四杰”之一王勃的一首经典送别之作,其中的名句“海内存知己,天涯若比邻。”更是脍炙人口。但是对于该诗的题目,是作《送杜少府之任蜀州》,还是作《送杜少府之任蜀川》,历来众说纷纭。诸多权威的唐诗选本多作两解。各地出版的初中语文课本和青少年课外读物,大都题作《送杜少府之任蜀州》。
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关键词
《送杜少府之任蜀州》
《送杜少府之任蜀川》
诗题
王勃
考订
“初唐四杰”
唐诗选本
课外读物
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职称材料
题名
西藏中等职业教育发展思路初探
被引量:
2
1
作者
袁进忠
机构
西藏
林芝地区中等职业技术学校
西藏
林芝
出处
《中国职业技术教育》
2003年第32期19-19,共1页
文摘
改革开放以来,西藏职业教育得到了较快的发展,到2000年全区已有中等职业学校11所,在校生达6 585人.但总体看,西藏职业教育起步晚,发展水平较低,与全国相比明显滞后,其原因是多方面的.
关键词
西藏
中等职业教育
发展策略
办学规模
师资队伍
高等职业教育
教育改革
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈职业中学语文的实践性教学
2
作者
陈晓明
机构
林芝地区中等职业技术学校
出处
《西藏教育》
2006年第4期45-46,共2页
文摘
职业中学的语文教学有不同于普通高中教学的特点,应更偏重于学生能力的培养,因此实践性教学越来越为广大教师所重视。实践性教学对于民族地区的教学改革和素质教育的推进尤为重要。结合职业高中学生的培养目的与方向,在日常的教学活动我们可以从阅读、写作、口语交际等方面开展实践。
关键词
语文教学
实践性教学
活动方式
职业中学
素质教育
民族地区
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“蜀川”与“蜀州”再辨——关于王勃《送杜少府之任蜀州》诗题考订
3
作者
陈晓明
机构
西藏
林芝地区中等职业技术学校
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007年第5期127-127,123,共2页
文摘
《送杜少府之任蜀川》,是“初唐四杰”之一王勃的一首经典送别之作,其中的名句“海内存知己,天涯若比邻。”更是脍炙人口。但是对于该诗的题目,是作《送杜少府之任蜀州》,还是作《送杜少府之任蜀川》,历来众说纷纭。诸多权威的唐诗选本多作两解。各地出版的初中语文课本和青少年课外读物,大都题作《送杜少府之任蜀州》。
关键词
《送杜少府之任蜀州》
《送杜少府之任蜀川》
诗题
王勃
考订
“初唐四杰”
唐诗选本
课外读物
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
G256 [文化科学—图书馆学]
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题名
作者
出处
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1
西藏中等职业教育发展思路初探
袁进忠
《中国职业技术教育》
2003
2
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职称材料
2
浅谈职业中学语文的实践性教学
陈晓明
《西藏教育》
2006
0
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职称材料
3
“蜀川”与“蜀州”再辨——关于王勃《送杜少府之任蜀州》诗题考订
陈晓明
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007
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