浅谈幼儿园的识字教学方法

识字是阅读和写作的基础,也是语文教学的一项重要任务,它无论对培养学生的阅读能力,还是对培养学生的语言表达能力都有极其重要的意义.但识字教学向来是语文教学中的枯燥乏味的环节.在新课程理念的指导下,趣味识字、情景中识字、生活中识字等丰富多彩的教学手段,为幼儿的识字教学注入了勃勃的生机与活力.下面,我结合自己的教学实践,就识字教学谈谈自己的体会.

幼儿教育的探索与思考

幼儿阶段是启蒙教育阶段,这一阶段对于幼儿的成长极为重要,是培养幼儿个性和求知欲的重要阶段,在幼儿教育阶段要重视幼儿个性的保护与发展,爱护幼儿的好奇心,以启蒙式的教育为主,加强游戏教育法和叙事教育法在幼儿教育中的应用,使幼儿获得更多的体验教育.

当前隔代教育存在的问题、归因及对策

随着我国社会经济的快速发展,新时期隔代教育悄然兴起。笔者认为,家庭、学校、社会等多方面都应在教育和抚养孩子的方法与策略上达成一致,发挥各方所长,以使隔代教育达到更好地效果。