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浅析幼儿园综合教育课程教学
1
作者
次珍
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第6期0020-0020,共1页
幼儿园阶段是人才培养的智力、心理的启蒙阶段,对于幼儿的终身发展有着至关重要的作用。因此,幼儿园阶段的教育培养应该从孩子的心理、身体发育的需要出发,以综合性为培养的主要切入点,运用最合理的教学方式,促进幼儿园对于孩子综合性...
幼儿园阶段是人才培养的智力、心理的启蒙阶段,对于幼儿的终身发展有着至关重要的作用。因此,幼儿园阶段的教育培养应该从孩子的心理、身体发育的需要出发,以综合性为培养的主要切入点,运用最合理的教学方式,促进幼儿园对于孩子综合性培养的启蒙。本篇文章主要围绕着幼儿园阶段对于孩子的综合教育课程进行浅要分析。
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关键词
幼儿教育
综合教育
课程教学
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职称材料
题名
浅析幼儿园综合教育课程教学
1
作者
次珍
机构
林芝市工布江达县江达乡附属幼儿园
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第6期0020-0020,共1页
文摘
幼儿园阶段是人才培养的智力、心理的启蒙阶段,对于幼儿的终身发展有着至关重要的作用。因此,幼儿园阶段的教育培养应该从孩子的心理、身体发育的需要出发,以综合性为培养的主要切入点,运用最合理的教学方式,促进幼儿园对于孩子综合性培养的启蒙。本篇文章主要围绕着幼儿园阶段对于孩子的综合教育课程进行浅要分析。
关键词
幼儿教育
综合教育
课程教学
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析幼儿园综合教育课程教学
次珍
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020
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