浅谈高中体育教学中分层教学的应用措施

随着素质教育的发展,个性化教学在当前高中体育教学中越来越受到重视。传统的标准化教学模式因环境、兴趣、体能等方面的差异已不再适合不同的学生。在教学目标和内容的安排上,教师应采取不同的教学策略,以适应不同学生不断增长的需求。体育教学标准始终遵循以人为本、以促进学生全面发展为目的的教学理念,强调在充分尊重学生个性特点的前提下,不断提升学生的综合素质。但是目前我国的体育教学忽略了学生之间的差异性,进而致使课堂教学效果难以提升。因此,为了提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,必须主动改变教育方法,实行分层法进行体育教学。在了解了学生的差异后,教师要做到分层教学,兼顾全体学生,使得学生对体育活动的兴趣得到有效培养,进而促使教师的教学水平得到进一步的提高。