让学生愉快、主动参与社会实践活动课

不少老师都抱怨综合实践活动课越来越难开展，主要表现在学生有的厌倦这门课，有的主动性差，参与活动的兴趣低下，这样就出现教师强迫学生参与和学生不爱参与的矛盾。 瑞士心理学家皮亚杰指出：“儿童是个有主见的人，他们的活动受兴趣和需要的支配，强迫工作是违反心理学的原则的，一切有成效的活动以某种举动为先决条件。”