运动损伤的心理因素探析

以文献资料法、现场观察法、个人访谈法为基础,对导致运动损伤的相关心理因素焦虑、应激、个性、动机、心理准备和社会支持等因素进行了初步探析。目的是发现各因素之间的关系,同时提出了有效的心理预防措施。

我的作文批改方法

作文是每份考卷的压轴戏,作文教学则是语文教学的重头戏,学生头疼,老师叹惜,原因是学生无话可写,内容空洞,语言干瘪;老师评改起来,没有兴趣,头痛脑胀,其苦无比。

巧设教学情境 创建快乐课堂

人的情感不是凭空产生的,总是由一定的情境刺激所引起,＂触景生情＂就是这个道理。将教师、学生的情感统一在特定的情境之中,可使学生置身于可感知的环境中观察,能较好地从心理上接受正确的道德价值观念,进而自觉地将之内化为自己的行为准则。因此,创设真实、感人的教学情境是进行快乐教学的关键。下面谈一下我个人的一些做法,以就教于广大同仁。一、媒体技术,展现情境多媒体技术的最大特点就是生动性、形象性和直观性,

文言词语的合理推断法

做文言文阅读题必须读懂文言文，读懂文言文就需要理解词语，而学生甚至老师在做文言阅读题时，总会碰到不懂的语句甚至没见过的词语，这就需要合理推测。下面是合理推测的几种方法。

老师,请注意你的批评用语

作为教育工作者，我们担负着培养孩子健康成长、尽快成材的重任，意义之重大、使命之神圣是不言而喻的。《学习的革命》中有一段话：“如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。”这段话告诉我们，

孔子教育思想对素质教育的启发

孔子是我国最早的、最有影响的思想家和教育家,他通过长期的教育实践活动总结出的许多有意义、有启发性的教育思想和求得知识的方法,在今天的教育活动中仍然具有重要意义。

高中生物探究式教学的实施对策

新时期需要新的教学理念，探究式学习作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法，受到广大教育．Y-作者的重视。高中生物教学是学校教育中重要的领域之一，提出在高中生物教学中进行探究式学习，对培养学生的创造能力和创新精神有着重要的意义。但由于探究式学习的系统研究进入我国的历史并不是很长，在高中生物教学中具体应用并形成一种参照模式的研究还是个空白。

银河为何有深浅之分

新版高中课本第三册诗歌单元有两首诗词《迢迢牵牛星》和《鹊桥仙》，其中都提到银河并进行了形象的描绘，前者说银河“清且浅”，而后者却说是“银汉迢迢”，本是同一条银河，为何有深浅、宽窄之分呢?

新课程标准下物理教学应有的两个"回归"

当前,人类已进入一个高度信息化的社会,在新的时代,科技理性受到质疑,价值理性不断复苏,科学教育与人文教育呈现融合的趋势.在这样一个时代,学校教育呼唤素质教育的全面推进.

如何优化解题环节

高考前50天左右是冲刺复习的关键时刻．这阶段主要进行针对性模拟训练，在强化基础知识和基本技能，巩固原有复习成果的同时，重在增强适应能力．所以，免不了要解答大量的题目．但宝贵的时间不容我们再滥做题、瞎做题．因此，优化解题每个细节、提高单位时间利用率，显得尤为重要．

物理图象问题热点题型聚焦

题型1对图象物理意义的理解 例1质量为2kg的物体，放在动摩擦因数斗=0．1的水平面上，在水平拉力的作用下由静止开始运动，水平拉力做的功形和物体发生的位移S之间的关系如图1所示，重力加速度g取10m／s^2，则此物体（ ）．