选择技工教育 拥抱出彩人生——记枣庄工程技师学院开学第一课

在新的起跑线上,开学第一课是学生认识技工教育、拥抱技工教育的重要途径,也是实现角色转变、规划学业生涯、适应学院生活的关键环节。近年来,枣庄工程技师学院高度重视开学第一课,充分发挥滕州市“班墨故里”的地域优势,深入挖掘优秀工匠文化精华,努力培养适应新质生产力发展的高素质技能人才。

新质生产力发展背景下的产业学院协同育人模式研究

随着新质生产力的快速发展,产业学院协同育人模式在推动产业升级和人才培养方面发挥着越来越重要的作用。本文以枣庄工程技师学院产业学院为例,结合枣庄市新能源汽车锂电产业的发展,产业学院在协同育人方面的实践成果,探讨新质生产力发展背景下产业学院协同育人模式的创新与实践,并提出了相应的优化策略和实施路径,以期为其他地区的产业学院协同育人提供借鉴和参考。

工匠精神融入思想政治教育的价值与路径研究

思想政治教育是培养工匠精神的重要途径和载体。工匠精神融入思想政治教育具有提高技工院校学生职业道德水平、丰富思想政治教育资源、开拓学生思想政治教育途径的重要价值。因此,加快探索行之有效的工匠精神融入思想政治教育路径有助于提升工匠型人才培养效果,为国家、社会培养高素质技能人才提供有力支撑。枣庄工程技师学院从课程思政赋能学生职业道德观、创设多元的工匠精神融入环境、校企合作贯彻大思政理念3个方面探索工匠精神融入思想政治教育具体实施路径。