体教融合背景下幼儿园体育环境研究

近日《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件相继发布,强调学校体育工作对于促进儿童青少年健康发展的重要作用。幼儿园是学校体育工作的起点,本研究以半结构化访谈法对8所公立幼儿园园长进行访谈,调查幼儿园体育教师、体育课程、体育场地设施等基础体育环境,为有关部门了解幼儿园体育环境现状、改进幼儿园体育工作提供参考。

义务教育阶段培养体育特长生物理学习兴趣的几点尝试

兴趣产生动力,动力指向成果。弥补体育特长生物理学习的不足,培养他们学习物理的兴趣是最佳途径。本文拟从物理学科的特性入手,从趣味教学、有效的激励策略和实验与生活相结合三个方面,就培养体育特长生物理学习的兴趣作了浅显的尝试。

高中女生田径跨栏跑教学中两种教法的对比研究

通过教学实验、数理统计、对比分析等方法,在中学跨栏跑技术教学中,进行分解教学法和完整诱导教学法的教学实验,并在教学前、后进行100m栏测验。经t检验,两种教法的教学效果存在显著差异性,表明完整诱导教学法教学的效果优于分解教学法的效果。

对2005-2006赛季甲A男篮致胜技术因素的分析

通过对2005-2006赛季甲A男篮各队技术指标与胜率间的相关分析,旨在发现中国男篮甲A联赛致胜技术因素,为男篮甲A联赛的良性发展提供理论依据。结果表明,得分能力、盖帽、助攻、抢断等技术指标是2005-2006赛季甲A男篮联赛致胜技术因素,而篮板球、扣篮、快攻等指标在联赛中作用较低,对胜率的影响较小。

柔道技法中“形”与“乱取”的练习方法运用

在柔道技术的练习方法中,存在着"形"与"乱取"二种。将这二种形式综合起来练习,就可以掌握广泛的技术,更可进一步提高技术。本文从柔道运动的历史渊源出发,针对"形"与"乱取"的练习方式进行重点论述,旨在深入挖掘这两者的功效,提高柔道竞技技术水平,将这一运动发展壮大。

宋江、孙悟空人格理想中的人文主义——兼论《水浒》、《西游记》的人文主义创作思想

《水浒》成书于元末农民大起义后,《西游记》成书于资本主义萌芽相对活跃的16世纪中期。此时封建社会走向衰退,自然经济危机四伏,各种非正统思想潜移默化冲击着封建统治秩序。知识分子在社会动荡中看到人民的力量,创作思想亦不可避免地与时代碰撞、与世界融合并迸出绚丽的光芒。本文旨在通过发掘宋江、孙悟空两个艺术形象中的人文主义色彩,重新思考《水浒》、《西游记》两部小说的主题。

努力塑造学生高尚的灵魂——试论思想政治课的首要任务

新时期加强学生的思想道德建设工作尤其必要,这项工作的收效如何,不仅关系着学生一生的成长,更关系着国家未来的命运。因为他们是祖国未来建设的主力军,思想道德不好,从事任何职业都将会带来巨大危险。本文拟从文本知识的传授、学习与生活化的联系、加强学生的责任心培养三个方面分析如何塑造学生高尚的灵魂。

浅议提升中小学语文学习的有效策略

义务教育阶段的语文学习至关重要,本文拟从语文学科地位、作用和任务入手,从语文教师高效的教和学生有效的学两个方面谈谈提升中小学语文学习效率的有效策略。