中职学校开展新型职业农民培训存在的问题及对策

本文通过对中职学校新型职业农民教育培训现状的调查研究,分析了当前困扰中职学校参与新型职业农民教育培训的问题,针对性地提出了可行的解决对策,为农村劳动力转移培训提供了理论指导,同时也为中等职业教育的发展提供了新思路。

中职生心理健康引导探究

在职业学校的招生条件放宽的背景下,进入职业学校的学生大多数是基础教育中的弱势群体。他们的基础知识薄弱、接受能力差、认知水平较低,在来职校之前往往得不到老师或同学应有的尊重,心理比较脆弱,很容易产生各种心理问题。一、中职生存在的主要心理问题（一）自卑心理严重面对当今的文凭歧视和社会偏见,以及劳动力市场上越来越激烈的就业竞争,中职生群体普遍压力大、心灵易受伤害。

教育信息化给我们带来的思考

笔者在学校信息化建设过程中，感受到信息化对教育、教学等方面的影响。应该说，当前的教育教学，从思想观念到教学模式，从有关理论到方法手段等方面均发生了根本性变革。教育信息化让教育者和受教育者在信息化的支持下，都得到了实惠。

谈人工智能聊天机器人对职业教育的影响

聊天机器人的研究是人工智能的一大热点,经过不断地迭代与发展,聊天机器人在语言的识别与合成上取得了一定突破,智能化程度更高,与人的交互更加自然和流畅,展现出极强的适应性。随着算力的加强和技术的更新,诸如ChatGPT一类的聊天机器人或将作为“生产工具”,在收集材料、整合信息等方面提供一定的帮助,提高工作的效率。在职业教育领域,传统的教学模式存在着许多问题,如教学方法单一、师资力量薄弱、学生的个性化需求难以满足等。