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题名浅论如何提高小学生的数学纠错能力
被引量:3
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作者
王纯
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机构
枣庄市峄城区阴平镇上郭小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第8期52-52,57,共2页
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文摘
对于小学生来说,提高小学生的数学纠错能力,对于提升数学学习水平和效率具有十分重要的作用。当前,我国小学生数学纠错能力的培养现状不容乐观,很多学生犯过的错误还在一犯再犯。因此,从教学经验出发,提出了一系列提高小学生数学纠错能力的策略。
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关键词
小学生
数学纠错能力
策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名重思考,促建构——以“图形中的规律”的教学为例
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作者
苗凤
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机构
山东省枣庄市峄城区阴平镇上郭小学
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出处
《数学教学通讯》
2023年第13期37-38,共2页
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文摘
注重数学思考过程,可以激起学生独立思考和自主探究的意识,促进学生的自主建构,提升学生的数学素养。文章结合“图形中的规律”一课中的教学片段,谈谈从学生的数学思考角度切入教学,来促进学生自主建构的实践研究。
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关键词
数学思考
自主建构
图形中的规律
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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