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浅论如何提高小学生的数学纠错能力 被引量:3
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作者 王纯 《中国校外教育(上旬)》 2018年第8期52-52,57,共2页
对于小学生来说,提高小学生的数学纠错能力,对于提升数学学习水平和效率具有十分重要的作用。当前,我国小学生数学纠错能力的培养现状不容乐观,很多学生犯过的错误还在一犯再犯。因此,从教学经验出发,提出了一系列提高小学生数学纠错能... 对于小学生来说,提高小学生的数学纠错能力,对于提升数学学习水平和效率具有十分重要的作用。当前,我国小学生数学纠错能力的培养现状不容乐观,很多学生犯过的错误还在一犯再犯。因此,从教学经验出发,提出了一系列提高小学生数学纠错能力的策略。 展开更多
关键词 小学生 数学纠错能力 策略
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重思考,促建构——以“图形中的规律”的教学为例
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作者 苗凤 《数学教学通讯》 2023年第13期37-38,共2页
注重数学思考过程,可以激起学生独立思考和自主探究的意识,促进学生的自主建构,提升学生的数学素养。文章结合“图形中的规律”一课中的教学片段,谈谈从学生的数学思考角度切入教学,来促进学生自主建构的实践研究。
关键词 数学思考 自主建构 图形中的规律
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