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谈小学语文教学中德育教育的渗透
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作者 靳西奎 《人文天下》 2017年第12期93-94,共2页
教师的天职就是“传道授业解惑”,“传道”就是启迪人类的智慧,传播人类文明。“解惑”就是传授知识。“传道授业解惑”就是教书育人。怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键,一直是广大教育工作者研究、探讨的重大课题,对不同年... 教师的天职就是“传道授业解惑”,“传道”就是启迪人类的智慧,传播人类文明。“解惑”就是传授知识。“传道授业解惑”就是教书育人。怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键,一直是广大教育工作者研究、探讨的重大课题,对不同年龄段的学生其内容都不同,我们小学语文教师培养的对象就象一块未经琢磨的玉石,只能由教师进行加工,才能现出瑰丽的玉石。 展开更多
关键词 语文教学 德育教育 小学 渗透 教师培养 人类文明 教书育人 教育工作者
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谨防小学生中的“老人精”
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作者 张德兰 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2017年第4期32-33,共2页
教师的纵容、家庭教育的缺失、社会教育的影响使现在的小学生中出现了许多“老人精”,其特点就是会来事、精于世故,这就严重影响了小学生价值观的形成。学校教育和家庭教育需要为学生提供正确的引导、纯净孩子的心灵,在童年期帮助小... 教师的纵容、家庭教育的缺失、社会教育的影响使现在的小学生中出现了许多“老人精”,其特点就是会来事、精于世故,这就严重影响了小学生价值观的形成。学校教育和家庭教育需要为学生提供正确的引导、纯净孩子的心灵,在童年期帮助小学生们塑造简单、快乐的生活观、价值观。 展开更多
关键词 小学生 “老人精” 教育
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