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谈职业教育的班级管理
被引量:
2
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作者
孙延惠
《现代教育》
2013年第8期22-23,共2页
班级管理是一项十分繁琐而又艰巨的工作,应当以激励为主题、训练为根基、活动为抓手、帮教为辅助、放手为目标,需要在实践中不断摸索、总结经验,才能达到理想的效果。
关键词
职业教育
班级管理
问题
原因
措施
下载PDF
职称材料
题名
谈职业教育的班级管理
被引量:
2
1
作者
孙延惠
机构
枣庄市滕州市柴胡店教委
出处
《现代教育》
2013年第8期22-23,共2页
文摘
班级管理是一项十分繁琐而又艰巨的工作,应当以激励为主题、训练为根基、活动为抓手、帮教为辅助、放手为目标,需要在实践中不断摸索、总结经验,才能达到理想的效果。
关键词
职业教育
班级管理
问题
原因
措施
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
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1
谈职业教育的班级管理
孙延惠
《现代教育》
2013
2
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