新课改下初中语文教学中的情感教育研究

随着新课程标准的深入推进,学校对学生的情感教育越来越重视,语文教育作为初中教育的重要组成部分,承载着丰富的人文内涵。文章从新课改下初中语文情感教育的原则入手,对初中语文教学中情感教育的问题具体分析,提出了初中语文情感教育的重要方法,有助于学生形成健康的情感体系,为未来的成长奠定坚实的情感基础。

主题阅读在初中英语单元教学中的应用

阐述主题意义在初中英语单元教学设计中的重要性,以及设计初中英语单元主题阅读教学活动的原则。结合实例,探究初中英语单元教学中主题阅读教学活动的设计策略,即分析单元内容,明确阅读主题;设置导学环节,激活阅读兴趣;设置关键问题,引发阅读探究;提供多样材料,促进阅读理解等。认为主题阅读在初中英语单元教学中占据重要地位,通过聚焦单元主题意义展开阅读教学,能帮助学生厘清教学思路,为单元教学设计提供依据,促进其自我评价与激励。

巧用二次根式非负性解题

二次根式a中,被开方数a是非负数(即a≥0),二次根式a本身也是非负数(即a≥0),“如果几个非负数之和等于0,那么每个非负数都是0”,根据前面这个性质可以轻松地解决二次根式求值问题.下面略举几例加以说明.

基于中考考纲话题写作满分攻略

本文对中考英语书面表达试题写作进行分析,讲述英语话题写作满分的攻略,然后分析几点学习策略,旨在通过此帮助同学们形成良好的写作能力,在中考写作中获得高分。

探析小组合作学习在初中生物实验教学中的实践应用

随着教育的改革与发展,我们发现传统教学模式正在逐渐的减少,而新型教学模式正在逐渐的被推广。小组合作学习教学法就是在新课改之后逐渐兴起地一种教学方式,这种教学方式下学生的课堂主体地位能够得到充分的尊重,师生之间以及生生之间的交流也随之增多。为了改善初中生物实验教学的教学效率,初中学校开始注重小组合作学习的应用。小组合作学习不仅能够促进生物实验教学的开展,还能够在教学中锻炼学生的实践能力,提高学生的自主探究能力。

巧求圆中阴影面积

求解阴影部分的面积问题,是近几年的一个新的热点.有的题目图形比较规则,可以借助扇形与三角形等基础知识解决.有些题目所求阴影图形不规则,而且设计巧妙,且有较高的综合性,难于直接求解,需要对问题的条件、结论和图形进行变形、转换,巧妙地将所求阴影部分的图形转化为易于求解的规则图形.

算法热点问题聚焦

一、算法与函数 函数中的许多问题，例如：分段函数求值，高次函数求值，求函数的最值等，利用算法思想，通过算法中的选择结构和循环结构等可以简单的求解．

以核心素养为导向的初中历史课外作业设计研究

作业是常规课堂的进一步延伸,课后作业的布置目的是强化学生对学科本身与相关知识的探究兴趣,并从作业中接触到更加多元化的学习技巧,扩大知识视野。在传统模式下的初中历史课外作业中,教师的设计理念过于落后,只是一味关注作业的认知功能,而忽略了更为重要的探究功能与价值功能,不仅为学生额外带来了不必要的学习负担,同时也不利于“双减”政策的高效落实。为了能够解决上述问题,让学生能够主动沉浸到课后作业活动中,文本从核心素养的角度出发,通过分析初中历史课后作业设计的重要意义,结合笔者自身的经验列举了几点课外作业的创新设计建议,以供参考。